我来编童话教学实录视频（小学语文教研活动记录我来编童话）

我来编童话教学实录视频【一】

1 . 灿烂的言语只能点缀感情，如果我沉默，也不代表我不在乎你。你今后的人生，请和我一起，踏上新婚之旅，欣赏路途美丽，享受人生乐趣。

2 . 相约在美丽的校园，意气相投;相识在最美的季节，情谊无价;相聚在青春的海洋，热情奔放;相别在毕业的时光，难舍难离。月毕业季，祝福同窗前途辉煌，一路精彩!

3 . PPt出示：即使……我也希望你是我的女儿

4 . 你相信你行，你就活力无穷;你认为你自已不行，就会精神萎靡。五月你好!

5 . 祝你们在这良辰美景中喜结良缘，一生相依相伴!

6 . （）这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，安慰了我受伤的幼小的心灵，这句话改变了我对人生的看法。

7 . PPT出示：请从文中用“”勾画出玛丽都有哪些与众不同？

8 . 生：我觉得是近义词，可以。师：但程度却不同，仔细体会一下。

9 . 师：对。请你来填上。(学生把“把”字卡片填在空格里

10 . 生：我会很愤怒。生：我会很无奈。生：我会很痛苦……

我来编童话教学实录视频【二】

1 . 师：在日常的生活工作中诱惑人的东西实在太多了，要做一个诚实的有道德的人是多么不容易。学了这篇课文，相信你们此时此刻，一定激动万分，有许多话想说，想说什么，就站起来说。

2 . 生：这句话仿佛是黑暗中的一盏明灯，照亮了我的心田。

3 . 生：就是说，桃树上开满了桃花。

4 . 生：春天来了，春风把柳树吹绿了，把桃花吹红了，把燕子吹来了，把青蛙吹醒了。许多青蛙在草地跳高，大声唱歌。春天真好，春天多热闹!

5 . 师：这句话应该怎样读？

6 . 你如花的笑靥盛开在他宽阔安稳的肩上，他坚实的手拥着你的肩，拥住了幸福。

7 . 我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

8 . 生：做错了事要及时纠正，才会更好。

9 . 师：如果伦纳德老师这样说，会是什么效果？请在小组内自由交流一下。

10 . （）这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的幼小的心灵，这句话改变了我对人生的看法。

我来编童话教学实录视频【三】

1 . 青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。

2 . 永不言败是追究者的最佳品格。五月你好!

3 . 青春就像是切洋葱，我们都泪流满面，却还乐此不疲。

4 . 人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀!

5 . 阳光暖一点，再暖一点，日子慢一些，再慢一些。

6 . 师：（出示兔唇照片）这就是兔唇，畸形的嘴唇。玛丽就是这个样子。你如果是这样一副样子，你是什么心情？

7 . 亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

8 . 生：我会觉得很温暖。

9 . 师：这一部分对话较多，我们可以采取什么方式来学？

10 . PPT出示：

我来编童话教学实录视频【四】

1 . 当我坐在毕业典礼的会场上，一瞬间竟有落泪的冲动，有些复杂的滋味涌上心头。

2 . 生：书上的句子中没有用“把”，也没有用“ｂèｉ”。

3 . 师：如果你是玛丽，你还想怎么来表达自己的这种感受？

4 . 每个人都有自己的执着，或许在别人看来是浪费时间，但在他们看来，却有着无比重要的意义。

5 . 师：“吹来了燕子”是什么意思？(简笔画燕子

6 . 师：故事还在继续，第二天，玛丽已经是一个自信阳光的孩子了。她又踏进了校园，她会遇到什么情况？她会怎么想，怎么做，怎么回答呢？请发挥你的想象，围绕自信阳光这两个关键词，续写玛丽的故事。

7 . 青春冷漠的说，我来了。我的时间是短暂的，我的时间是宝贵的。我不要求出彩，我只希望时光没有白费，没有像红颜子和琵琶女那样对美丽肆无忌惮的挥霍。无论是出尝成功的喜悦，还是误走弯路的苦涩，都应该沉醉其中，静静品味。

8 . 生：我知道是谁在叼鱼。

9 . 孤身一人而来，走的时候，多了个兄弟姐妹。

10 . 不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;?不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。