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探索性名言(关于探索性的句子)

探索性名言(关于探索性的句子)



探索性名言【一】

1 . 研究真理可以有三个目的:当我们探索时,就要发现到真理;当我们找到时,就要证明真理;当我们审查时,就要把它同谬误区别开来。

2 . 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。左拉

3 . 科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题,也就永远不能解决一个问题。出自于萧伯纳

4 . 思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦(美国

5 . 一切都会过去的,惟有真理长存。陀思妥耶夫斯基

6 . 深刻的思想就像铁钉,一旦钉在脑子里,什么东西也无法把它拔出来。——狄德罗(法国

7 . 青春在人的一生中只有一次,青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。谁能把青春保持到老年,不让自己的心灵冷却变硬僵化,谁就是幸福的人。——别林斯基

8 . 科学不能或者不愿影响到自己民族以外,是不配称作科学的。出自于普朗克

9 . 人的天职在于探索真理。

10 . 山和水的融合,是静和动的搭配,单调与精彩的结合,也就组成了最美的风景。在青山间探索,在绿水间泛舟多么美妙!

探索性名言【二】

1 . 所谓青春,就是心理的年轻。——松下幸之助

2 . 人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。但丁

3 . 但是,这场笔墨官司并没有从此结束,它继续吸引着后来的探索者。

4 . 我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,为人类造福。——爱迪生(美国

5 . 要探索人生的意义,生命的价值,就必须去追生与死,安与危,乐与苦,常常是检验人生价值观的尺度。佚名

6 . 结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。

7 . 教师的天职在勇于探索教育。

8 . 科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的。这本书就是宇宙,就是自然本身,人们必须去读它。——伽利略(意大利

9 . 你们知道,我现在所碰到的最激励我的成功者,是那些不仅愿意十分努力地工作,而且总是在提高自己的人,他们不断探索新思路,而不是仅仅墨守成规。

10 . 人们对这些知识的不断探索,逐渐产生了一门新兴学科。

探索性名言【三】

1 . 科学所打开的世界越来越辽阔,越来越奇妙……出自于伊林

2 . 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。——杨振宁

3 . 对于学了许多而对他们无用的词汇的人们,或学许许多多词汇而不能运用的人们,好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样,比不上一个工具少而能使用自如的木工。出自于韦斯特

4 . 靠探索学得知识的人与靠别人教授而学到知识的人相比,前者具有七倍的学习技巧。吉特曼

5 . 有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。——莫扎特

6 . 治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。出自于戴布劳格利

7 . 他苦心孤诣地在沙漠植物研究领域进行探索,成就卓著。

8 . 大自然玄妙无比,需要我们不断去探索。

9 . 开拓者独辟蹊径,保守者因循守旧,探索者勇攀高峰,执着者勇往直前。

10 . 科学需要人的全部生命。出自于巴甫洛夫

探索性名言【四】

1 . 人类对未知的探索是永恒的。

2 . 科学尊重事实,服从真理,而不会屈服于任何压力。出自于童第周

3 . 万事须已远,他得百我闲。青春须早为,岂能常少年?——孟郊

4 . 人做了书的奴隶,便把活人带死了。把书作为人的工具,则书本上的知识便活了。有了生命力了。出自于华罗庚

5 . 不经过探索了解,是很难弄清这一带庐山真面目的。

6 . 人的经历都会给人留下气质性痕迹的。——柯云路

7 . 满天的小星斗,它们尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒融汇在一起;虽然不如太阳那么辉煌,也不如月亮那样清澈,但它们梦幻般的光洒到了人间,把大地变成了一个奇异的世界,诱发着人们探索的***。

8 . 没有一个人能全面把握真理。出自于佚名

9 . 一个人只要肯深入到事物表面以下去探索,哪怕他自己也许看得不对,却为旁人扫清了道路,甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。博克

10 . 书,能保持我们的童心;书,能保持我们的青春。——严文井

探索性名言【五】

1 . 对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。出自于茅以升(中国)

2 . 科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。出自于车尔尼雪夫斯基

3 . 只要尊重客观,尊重科学,勇于探索,就会无往不胜。

4 . 之所以能够实现持续性的创新,原因就在于它从前近代开始,经明治时期,直到第二次世界大战后,始终在孜孜以求地探索符合自身特点的技术创新之路,尽管期间经历了挫折与失败。

5 . 我觉得自己好像是在海滨玩耍的孩子,有时很高兴地拾着一些光滑美丽的石子,但真理的大海,我还没有发现。——牛顿

6 . 科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。——华罗庚(中国

7 . 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。出自于颜真卿

8 . 大自然很大,只要你用心观察,用心感悟,你身边的每一处景物都是大自然,大自然是永远也发现不完的,只要你内心保持着一颗真诚探索的心,大自然就会无处不有。

9 . 在宇宙里,有无限的秘密等着我们去探索。

10 . 他们在一起探索解决问题的方法。

探索性名言【六】

1 . 科学需要幻想,发明贵在创新。——爱迪生

2 . 白日莫闲过,青春不再来。——林宽

3 . 滥用青春胜于虚度青春。——乔治·库特林

4 . 书不是工具,它不是达到任何目的的一种手段,它所献身的目的就是读者的自由。——萨特

5 .

6 . 怀疑是探索的源泉,不满足是探索的动力。

7 . 冥行擿埴:冥:昏暗;冥行:夜间行路;擿:点;埴:地。夜间摸黑走路,如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研问,不识门径,暗中探索。

8 . 青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的兴x剂。出自于奥斯特洛夫斯基

9 . 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。

10 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

探索性名言【七】

1 . 我们只有固有的健康法则。这些法则却很少有人注意,往往直到临死时,才注意到,然而悔之晚矣。假若人人都知道适当的健身法,不消说,生命就可以大大延长。——培根(英国

2 . 谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的;真理有弊病时,这些弊病是很快就会消灭的,而谬误的弊病则与谬误始终相随。如何辨别有希望的线索,是研究艺术的精华所在。具有独立思考能力,并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家,最有可能认识某种确属新东西的潜在意义。

3 . 探索需要一定的知识涵量为基础。

4 . 读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。——富兰克林

5 . 虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。康因

6 . 一个人的青春时期一过,就会出现像秋天一样的优美的成熟时期,这时,生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。——泰戈尔

7 . 就我记得的我在学校时期的性格来说,其中对我后来发生影响的就是:我有强烈的多样的趣味,沉溺于自己感兴趣的东西,深喜了解任何复杂的问题和事物。——达尔文(英国

8 . 科学就是整理事实,以便从中得出普遍的规律或结论。

9 . 任正非在研发的探索上一直都是独树一帜,坚决从困境中向顶峰攀登。我做研发,都是先把积累做好,水到渠成往前走。这个做法相对任正非要缓慢一些,但是我觉得这适合我。像爬珠穆朗玛峰一样,南坡达到顶峰更快一些,但是北坡比较平滑。任正非敢走南坡,这本身就使我对他充满敬重。

10 . 青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。——陈独秀

探索性名言【八】

1 . 书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。出自于苏轼

2 . 恶意的非难和嘲笑阻挡不了哥白尼探索真理的脚步。

3 . 科学上的许多重大突破,都是从一点点细微的成绩积累起来的。出自于佚名

4 . 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。

5 . 张老师积极改进教学方法,努力探索教学规律。

6 . 科学,给青年以养料,给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花,她在不幸的时刻保护着你。出自于罗蒙诺索夫

7 . 我们明明都会料到事情的结局,却要走一段很远的行程去探索它的意义,我们的路途,不过是在毫无意义的上演一个闹剧的圆。

8 . 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

9 . 谁勇敢地经受过青春之火的洗礼,谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。——兰多

10 . 一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦

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