1 . 如果我不写下来的话,我今晚睡不着觉。
2 . 请您相信,我们会采取紧急措施对现状加以补救(改正,纠正)。
3 . 一常式句和变式句:如:
4 . Let’s watch TV 让我们一起看电视吧!
5 . 这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下,再在他的后面加个“把”字;句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。
6 . On your desk ? 在你的课桌上吗?
7 . 常式句:亲人再见了!
8 . ②使吏召诸民当偿者悉来合券。(《冯谖客孟尝君>
9 . If I dont I wont be able to sleep tonight
10 . seem to do sth
1 . Look out != Watch out! 小心!
2 . 多谢你用e-mail给我发来这么漂亮的图片。
3 . 例:When his wifes pet cat died, Alan didnt seem to care at all
4 . Who’s that woman? 那个女人是谁?
5 . Where are you ? I can’t find you 你在哪里?我找不到你。
6 . 陈述句:北风吹来,地面上的害虫都冻死了。
7 . He ran as fast as he could 他拼命地跑。
8 . I have a rabbit It has long ears 我有一只兔子。它有长耳朵。
9 . 二整体扩句法:就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
10 . Draw a peach Colour it pink 画一个桃子。把它涂成粉红色。
1 . Come on,BaiLing 快来,百灵。
2 . 如蒙尽快完成我方订货,将不胜感谢。
3 . ①大王来何操?(《鸿门宴》──此为作动词的宾语前置。
4 . Excuse me,Amy Can I use your pencil?
5 . I find him a clever boy 我觉得他是个聪明的孩子。
6 . 长江是世界最长的河流之一。
7 . Mom, where is my car ? 妈妈,我的小汽车在哪里?
8 . ЗаверяемВас,чтомыпрепримемсрочныемерыляисправлениясозавшегосяположения
9 . Who are you? I’m … 你是谁? 我是……
10 . She’s my mother 她是我的妈妈。
1 . make the bed 铺床 make tea 沏茶
2 . He is so weak that he cant work on
3 . It seems that +从句
4 . Where are you from? 你来自哪里?
5 . 愿同您保持合作(协作)。
6 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
7 . 汉语组合灵活,句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思,同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果,我们要在一定的语言环境中善于变换句式,挑选一种最合适的语言表达形式,常见的句式变换有:
8 . Have some more ? No , thank you 再吃一些吧? 不,谢谢。
9 . as…as sb (one can = as …as possible 尽可能地……
10 . 它是如此有趣的电影,我们都想再看一遍。
1 . 这句话也可以说成:We had so interesting a day at school today
2 . I know all the animals! 我知道所有的动物!
3 . Суважением
4 . 二把陈述句改成主动句和被动句。如:他碾死了小青虫。”可改成
5 . 反问句:北风吹来,难道地面上的害虫都没有冻死了吗?
6 . Student: I’m sorry 学生:对不起。
7 . I’m from China 我来自中国。
8 . 。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
9 . Yes,she isNo ,she isn’t 是的,她是。不,她不是。
10 . Let’s play a game 让我们玩游戏吧。
1 . 即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
2 . Просиморащатьсякнам,еслиВампотреуетсяпомощь(соействие___
3 . Diving is one of the most popular events at the Olympics
4 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分,可交换下词语的位置。如:“我去过北京。”与“北京,我去过。”前者突出“我去过”,后者突出了“北京”。
5 . I’m Amy 我叫埃米。
6 . Thank you 谢谢你们。
7 . Let’s pick up the apples 让我们摘苹果吧!
8 . 我们希望您能相信……
9 . make sb /sth do 使某人/某物做某事
10 . Can I have some orange juice,,please? 请问我能喝一些橙汁吗?
1 . such和so意思都是"如此……/这样……",但用法不同。
2 . 此句是if构成的条件状语从句,要用一般现在时代替将来时。
3 . What a big fish! 好大的一条鱼啊!
4 . made sb /sth +adj 使某人/某物如何……
5 . The black one is a bird 那个黑色的是一只鸟。
6 . twentieth 第二十
7 . In the toy box ? 在你的玩具箱里吗?
8 . seem to be +adj
9 . Happy Women’s Day! 妇女节快乐!
10 . 恭候贵方代表前来举行进一步会谈。
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