1 . 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫《绝句》
2 . 一条藤径绿，万点雪峰晴。李白《冬日归旧山》
3 . 弄石临溪坐，寻花绕寺行。时时闻鸟语，处处是泉声。
4 . 从此无心爱良夜，
5 . 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
6 . 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。张谓：《早梅》
7 . 清·法式善
8 . 门泊东吴万里船。
9 . 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰
10 . 乱云低薄暮，急雪舞回风。杜甫《对雪》
1 . 碧云天黄叶地秋色连波波上寒严翠山映斜阳天接水芳草无情更在斜阳外
2 . 唯觉樽前笑不成。
3 . 敏而好学，不耻下问。——孔子
4 . 孤飞一片雪，百里见秋毫。李白《观放白鹰&#;其一》
5 . 山中唐·王勃
6 . 一回忆背诵导入
7 . 宋·居简
8 . 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
9 . 遗民泪尽胡尘里，
10 . 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未。
1 . 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?
2 . 春晓唐·孟浩然
3 . 三万里河东人海，
4 . 八《写情》——唐·李益
5 . 闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
6 . 所见清·袁枚
7 . 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤!——元·王冕<墨梅>
8 . 古诗的教学一直是我的一个困惑，不知道从何下手，试着能让学生自己去读去感悟，似乎又不能达到想要的效果，但教师的引又显得特别束手无策，一讲总是会忍不住将学生该说的也说了。本课教学下来，有这样几点感受：
9 . 长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。
10 . 为什么会看到千秋雪？
1 . 闻道燕园春色美，博雅塔，未名湖。
2 . 二自读，整体感知
3 . 凄凄岁暮风，翳翳经日雪。陶渊明《癸卯岁十二月中作》
4 . 古来学问无遗力，少壮功夫老始成。
5 . 千里佳期一夕休。
6 . 登鹳雀楼唐·王之涣
7 . 渡水复渡水，看花还看花。春风江上路，不觉到君家。
8 . 书是人类进步的阶梯。——高尔基
9 . 垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是籍秋风。
10 . 寻胡隐君明·高启
1 . 岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。
2 . 红豆生南国，春来发几枝？
3 . 《梅花绝句》
4 . 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死!
5 . 四《离思》——唐·元稹
6 . 玉人何处教吹箫。
7 . 其馀七匹亦殊绝，迥若寒空动烟雪。杜甫《讽录事宅观》
8 . ．是的，他被这生机勃勃的春景深深地感染了，内心充满了愉悦。
9 . ．正确朗读《绝句》这首古诗，读准字音，认识“鹭含岭泊吴”这几个汉字，会写八个汉字。
10 . 月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。
1 . 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
2 . 《梅花》
3 . 一幅美丽的雪景图像一幅画一样出现在诗人的窗前，即将远航的船只静静地听在门边，一切是那么美好！
4 . 二《绝句》——唐·杜甫
5 . 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
6 . 不入虎穴，焉得虎子?——后汉书
7 . 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
8 . 马诗唐·李贺
9 . 送灵澈上人唐·刘长卿
10 . ．朗读体现
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