1 . HowmanyEnglishbooksdoyouhave?Ihave你有多少英语书?我有六本。
2 . 谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰;
3 . 陈述句能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如我游览了长城。
4 . 知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。
5 . 疑问句向别人提出问题的句子，句末用问号。如日子为什么一去不复返呢?
6 . 人生如一首诗，应该多一些高雅，少一些庸俗;
7 . 他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
8 . 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
9 . 夸张：故意对事物进行夸大或缩小地描述。如：(夸大飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(缩小在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。
10 . 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
1 . 我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
2 . 进行句式变换练习。
3 . (能按笔顺规则用铅笔写字，注意书写正确规范，姿势端正。
4 . (正确通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。
5 . 气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
6 . 可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习中的：我喜欢吃的水果有，有，有，还有。
7 . 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
8 . 夸张句：桂花十里飘香。
9 . 没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力;
10 . ____________________________
1 . 银色的雪光照着一望无际的大草原。
2 . (运用指定的符号在文中找到要求的语句。
3 . Thisisourclassroom这是我的教室
4 . 友谊是甘甜的香茶，让人唇齿留香。
5 . Yes,Ilikeit是的，我喜欢它
6 . 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
7 . HowmanyChinesebookscanyousee?Icansee你能看见多少本书?我能看见二十本。
8 . 没有一本书的家，是没有丁点雪花的寒冬。
9 . 可以做一做趣味性的组句游戏。
10 . 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;
1 . 落叶是秋日的信使，白雪是冬天的精灵。
2 . 例如在明亮的教室里认真地学习知识。
3 . Goodboy好男孩。
4 . 认识几种常见的修辞手法。
5 . 呻吟声叫喊声断断续续的口令声充满了茂密的树林。
6 . 没有一本书的家，是没有一颗星星的夜空;
7 . (在文字材料中，寻找问题的答案。
8 . 没有一本书的家，是没有一朵花的花园;
9 . 人生如一幅画，应该多一些色彩，少一些苍白。
10 . 时光老人给我们的礼物是珍贵的。
1 . 皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
2 . 苍翠的青松在雪中挺立，那是在教我们坚强;
3 . MyfriendisstrongHehasshorthairHelikessports我的朋友很强壮，他有着短头发，他爱运动。 IlikemusicShelikespainting我喜欢音乐，她喜欢绘画。
4 . 一个蜘蛛慢慢地爬过来。
5 . 伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。
6 . 人生的意义在于奉献，而不在于索取。
7 . 从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
8 . Let’sgoandhavealook让我们去看看吧!
9 . 排比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。
10 . 阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。
1 . 勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在教我们奉献。
2 .
3 . 爱心是久旱之后的一场春雨，使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励;
4 . ThisismyclassroomIt’sbig这是我的教室。它很大。
5 . Whatcolourisyourball?你的球是什么颜色?
6 . 比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美!
7 . 疑问：提出问题。如：今天你去图书馆看书吗?
8 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。
9 . 祈使句向别人得出要求的`句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如油库重地，请勿吸烟!
10 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。
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