小学四年级语文句型转换大全及答案（小学四年级句式转换专项训练）

小学四年级语文句型转换大全及答案【一】

1 . 我把秋千挂在彩虹桥上。

2 . 妈妈，晚饭我已经烧好了。

3 . 如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

4 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加多么太真等词，句末要加上感叹词啊呀等，将句号改为感叹号。

5 . 把字句：用把字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上把字的句型。

6 . 他真是一个好人啊!

7 . 小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

8 . 到罗甸。(改变词序，意思保持不变。______

9 . 大象，你的鼻子怎么那么长(

10 . (我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字句。________

小学四年级语文句型转换大全及答案【二】

1 . (一把字句被字句陈述句的互换。

2 . 太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

3 . 为了实现四个现代化，我们应该努力学习。

4 . 一按要求写句子。

5 . 友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息的港湾，让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。

6 . 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

7 . 写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。

8 . 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(改成反问句。________。

9 . 重点精析

10 . 小鸟儿一边____________，一边____________。

小学四年级语文句型转换大全及答案【三】

1 . 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____

2 . 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”________

3 . 信誉是你结交朋友的桥梁。信誉是你立足社会的通行证，信誉是你创建事业的基矗

4 . 【应考点】

5 . 大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;

6 . 天上的星星在闪烁。

7 . 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。

8 . 厚厚的`松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出

9 . 我终于取出了装在书包里的小人书。

10 . 梅花为什么能在冬天盛开呢(

小学四年级语文句型转换大全及答案【四】

1 . (答案他把老人的手紧紧地握住了。(把字句

2 . 春雨像春姑娘纺出的线。(

3 . 把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。

4 . 我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像，而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。

5 . “鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒”，象征老班长忠于党忠于人民舍己为人的革命精神永放光芒;表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念。篇末这一句点题，深化了主题。

6 . 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句

7 . 贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春。

8 . 写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。

9 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”“太”“真”等词，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号改为感叹号。

10 . 少先队员怎么能想困难低头呢?

小学四年级语文句型转换大全及答案【五】

1 . 棉花姑娘咧开嘴笑啦(

2 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：

3 . (间接引语______________

4 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是谁(什么哪里加做什么(是什么怎么样。

5 . (分析双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变，方法是加两个否定词：“不……不”或“非……不可”等。

6 . 不行，我还要用尾巴摆水(!

7 . 他难道不是一个好人吗?

8 . 三按要求写句子。

9 . 天气太热了，简直叫人受不住。

10 . 钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句______________

小学四年级语文句型转换大全及答案【六】

1 . 例如：在明亮的教室里认真地学习知识。

2 . “把”字句“被”字句陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

3 . 我不得不去图书馆看书。

4 . (三肯定句双重否定句的互换

5 . 【备考点】

6 . 棉花姑娘咧开嘴笑(!

7 . (分析变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。

8 . 例：今天真冷，把我的鼻子都冻红了。

9 . 陈述句反问句感叹句的互换;

10 . 改成拟人句：_______________________

小学四年级语文句型转换大全及答案【七】

1 . 那时侯，清，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________

2 . 改成夸张句：_______________________

3 . 这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?

4 . 小树已经____________________________________了。

5 . 雨水淋湿了我的衣服。

6 . (换成间接引语______________

7 . （二）陈述句反问句感叹句的互换

8 . （三）肯定句双重否定句的互换

9 . “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。

10 . 思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦过黄花，思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境，思念使爱国诗人铁马冰河入梦??思念使豪放派鼻祖幽梦还乡，相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸，思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，思念使诗仙举头望明月，思念使香山居土忆江南春来江水。

小学四年级语文句型转换大全及答案【八】

1 . 再讲老班长自己从来不吃鱼。“我”问他为什么自己不吃鱼，他好像回味似的说“吃过了”。“回味”指在回忆中体会曾经经历过的美好事物。老班长这样说，是为了消除“我”的怀疑，使病员安心地喝鱼汤。从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出，吃这些是多么困难痛苦。“我觉得好像有万根钢针扎着喉管”，既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦，也表明“我”看到这种情景时内心的难受程度。从老班长的朴实的话语里，我们可以了解

2 . 然后写鼓励病员喝鱼汤。“觉得碗有千斤重”，“心里好像塞了铅块似的”准确地形容了“我”心情的沉重。“小梁，你不要太脆弱!”是老班长对“我”的批评，也是提醒“我”不要影响两个小同志的情绪。

3 . 他哪里知道人家要把他怎么样呢?

4 . 没有比锻炼身体增强体质更重要的事了。

5 . 把字句被字句陈述句的互换;

6 . 我家门前有____________________________________。

7 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。

8 . 肯定句双重否定句的互换;

9 . 我被这动人的情景吸引住了。

10 .