1 . 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
2 . 蓬勃向上，团结一心，争创第一
3 . 自尊自爱自强不息
4 . 小朋友：你是一个文静乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处的很好，你喜欢画画唱歌跳舞，上课认真听讲，有时能举手发言，希望浩炎小朋友以后更大胆些，主动与老师和同伴交往，积极参加游戏，这样你就更能干了。
5 . 。探寻名字的故事。
6 . 课前让幼儿与家长交流自己名字的故事。
7 . 围绕高兴进行讨论：你高兴吗？遇到什么事情你会高兴，看到什么东西你会高兴？
8 . 小结：原来小朋友都会有高兴的时候，生活中有各种各样的事情会使我们高兴，高兴是正常的心里反映。
9 . 带领幼儿在活动室里边摸边问，哪些物品是硬的`软的冷的光滑的等，让幼儿逐一说出感觉。
10 . 小朋友:你是个聪明可爱的小女孩，你很乐意自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步；你上课做游戏都很认真，能积极举手回答问题；平时与小朋友能友好相处，对老师有礼貌。老师希望你以后能够加强体育锻炼，做个全面发展的好孩子。
1 . 。发现名字的秘密。
2 . 。活动前在家园中贴出通知，请家长和孩子谈谈孩子的名字的故事和含义，让幼儿了解自己的名字的与众不同以及名字里包含长辈对自己的期望。
3 . 小朋友：你是一个文静乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好，你喜欢画画唱歌跳舞，上课认真听讲，有时能举手发言，老师希望你以后能更大胆些，主动与老师和同伴交谈，好吗？
4 . 听口令把小筐中软的东西送过来，或把硬的东西送过来。
5 . 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
6 . 团结守纪，刻苦学习，力争成材，为祖国作贡献。
7 . ．学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块砂纸，热水冷水
8 . 师：你们猜猜男孩叫什么名字呢?我们一起听听男孩叫什么?(听歌曲前段
9 . 自尊自强自爱自主
10 . 小朋友:你是个活泼聪明的小女孩,对老师有礼貌，能和同伴友好相处。你的小手很能干，自己的事情自己做，还能帮老师做些力所能及的事情，是老师的小帮手。平时对各项活动都能积极主动地参加，大胆发表自己的观点，有主见。哦，你的画画特别棒！好好努力，一定能当个小画家。
1 . 人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
2 . 小朋友：你是个可爱又顽皮的孩子。和小伙伴一起参与体育活动时总是跑在最前面。你的小脑袋很灵，喜欢听故事。吃饭睡觉的习惯还好，有时会帮助别人。希望你今后能认真听讲，多举手发言，锻炼动手能力，做事要耐心。让自己变得更能干。
3 . 鼓励幼儿勇敢的和陌生的老师交流，询问他们是否有高兴的时候，并尝试记录。
4 . 表演歌曲。
5 . 能用欢的声音演唱歌曲，并能快在集体面前大胆的唱出。
6 . 出示表情图（高兴，难过，害怕）老师带来了一些表情脸谱，看看猜猜里面是什么表情！
7 . 过渡：小猴子说：“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢？你能说出他们的名字吗？我们再来玩个游戏吧。
8 . 小朋友：你是一个聪明懂事的小男孩，你样样事情都愿意自己学着做，生活自理能力有了很大的`进步，还能帮小朋友挂毛巾放茶杯做些力所能及的事情，上课能安心听讲，如果你能积极举手发言那就更好了。
9 . 做文明学生，创优秀班集体。
10 . 来来我是杰西卡呀卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡。
1 . 小朋友：你是一个聪明活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，自理能力有了较大进步，会自己穿脱衣服自己独立吃饭，上课爱动脑筋，有时能举手发言，能积极参加幼儿园的各项活动。希望凯凯小朋友以后改掉上课爱讲话的习惯，认真听讲，不影响同伴。好吗？
2 . 请幼儿学说歌词，出示节奏图谱。
3 . 小朋友:你是一个文静乖巧的小女孩，你很讲卫生，生活自理能力有了很大进步，对老师有礼貌；能和同伴友好相处；你上课能认真听讲，有时能举手发言，你念的儿歌唱的歌曲很好听。希望你在新学期里能更勇敢大胆些，有事能主动告诉老师，改掉爱哭鼻子的毛病，这样将会取得更大的进步哦！
4 . 团结奋进永争第一尊师爱生
5 . 自己制作的课件(有汤米杰西卡的动画图片，节奏图谱全班小朋友的照片幻灯片，《唱唱我的名字》歌曲磁带。
6 . 团结协作共同进步
7 . （）将歌词换成自己的名字，采用接龙的形式轮流进行表演，鼓励儿童即兴加上好玩的动作。
8 . 小朋友：你是一个活泼好动的小男孩，你有时能高高兴兴来上幼儿园，乐意自己的事情自己做，在老师的帮助下，能穿脱简单衣裤，午睡习惯较好，你与同伴友好相处，对老师有礼貌，希望朱耀宗小朋友以后上课认真听讲，能主动回答问题，做个爱学习的孩子，好吗？
9 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
10 . 游戏规则：鼓励幼儿去找朋友，并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子，小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。
1 . (师原来，我们的手能摸出硬的和软的东西，我们的手真能干!当看见一个东西，我们不知道它是硬的还是软的时，可以用手摸一摸，这是一个好办法!
2 . 竞争，互助，共同进步。
3 . —好朋友，你的名字是什么？
4 . ．幼儿摸摸锯沫板，感受正反两面(粗糙和平滑的不同，能说出一面扎手，摸起来不舒服，是粗糙的而另一面不扎手，很舒服，是光滑的。
5 . 书本学习是体验别人的；生活实践才是获得自己经验的好途径。
6 . 游戏（听我说，照我做！耸耸你的肩，拍拍你的胸，摸摸你的头，拍拍你的臀部，扭扭你的腰）
7 . 。能用歌曲重复的旋律仿编歌词，并能在集体面前即兴大胆地唱出。
8 . 师：看，小客人登场了，快伸出小手欢迎他们的到来。引导幼儿拍歌曲节奏。
9 . 团结上向，刻苦学习，争创第一。
10 . ．教具：大积木块海绵锯沫板镜子布娃娃等，蚂蚁头饰每名幼儿一个。
1 . 过渡：我们和小猴子一起来玩个游戏好吗？
2 . ．学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块小锯木板，每位幼儿两杯水(一杯染红色装热水，一杯无色装凉水。
3 . 温暖文明出色
4 . 二基本部分
5 . 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
6 . 一介绍自己：知道自己的名字
7 . 小朋友；你是一个活泼可爱的好孩子，能自己的事情自己做，在穿脱衣服方面有了很大的进步，课堂上有时能大胆发言，积极主动地参加游戏活动。能主动与老师交谈，希望卉卉小朋友以后更加大胆勇敢些，多锻炼动手能力，做一个全面发展的好孩子。
8 . 自尊，自律，自信，自强。
9 . (三找一找：
10 . 小朋友：你是一个聪明可爱的小男孩，你乐意自己穿脱衣服，午睡习惯较好，自理能力有了很大的进步，你上课有时能认真倾听老师和同伴的讲话，能举手发言，希望你在新学期里，多吃点饭，长成一个真正的小小男子汉，好吗？
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