1 . 太阳升起来。
2 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的)
3 . 老师一边讲课,一边在黑板上写字。
4 . 这么远,箭哪能射得到呢?
5 . 北风刮着。
6 . 不要要
7 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
8 . 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
9 . 王静聚精会神,认认真真地看着那本书。
10 . 大象的身子像(,腿像(。
1 . 例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
2 . 老师的神情变得严格了。
3 . 我把门打开了。门被我打开了。
4 . 人们开始砍树盖房,造犁。山坡上出现了裸露的土地。
5 . 人们常常看见天边五彩的云霞。
6 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
7 . 他画的海那么蓝,那么宽。
8 . 小明把水彩笔带回家了。
9 . 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。
10 . 兴冲冲地走进来兴冲冲地(
1 . 把地翻松把白菜吃完
2 . 橡树立在路边。
3 . 爸爸正在工作。
4 . 我们一家人都格外喜欢旅游(
5 . 蒲公英像(
6 . 这难道不是天下奇观吗?
7 . 小明开始做作业。
8 . 例:小鸟一边飞一边叫。
9 . 上课铃响了,同学们赶快急忙走进教室。
10 . 重庆是我的家乡。
1 . 六修改病句。
2 . 我有一只美丽好看的小花鹿。
3 . 啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
4 . 白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
5 . ()学生自己创作我的名言并署上名字。
6 . 山鸟唱歌。
7 . 虚心使人进步,骄傲使人落后。
8 . (渐渐(。
9 . 把作业写完了。
10 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
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