1 . 我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。
2 . 人类需要体育，世界向往和和平!
3 . ,不要对孩子说诸如此类的语言：不听话就送到幼儿园去我不要你了等，不要让孩子对幼儿园产生反感。
4 . 万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类。
5 . 奋发拼搏勇于开拓
6 . 奥运精神永驻我心
7 . 年龄小，志气高，得了冠军不骄傲！
8 . 强身健体立志成材
9 . 扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。
10 . 宝宝动起来母-子一起来。
1 . 撒下一点绿色，收获一片绿意。
2 . 我运动我健康我快乐我阳光
3 . (三找一找：
4 . 带领幼儿在活动室里边摸边问，哪些物品是硬的`软的冷的光滑的等，让幼儿逐一说出感觉。
5 . 不论你是成长树幼儿园的小朋友，还是芽芽一班的新宝贝，我们所有的老师都将张开双臂欢迎你!愿你们在老师一如既往的关爱下，更加健康快乐的成长!
6 . 请需要服药的孩子家长写清服药的时间剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。
7 . 顽强拼搏超越极限
8 . 经过了一学期的小班生活，你学会了自己吃饭自己穿衣服;学会了见人打招呼，更懂礼貌了;学会了欢快的儿歌，会跳快乐的舞蹈;知道了什么是秋天，什么是冬天等等很多生活常识;有了好朋友，变得会和小朋友交往了;学会了动手动脑。更重要的是幼儿园的`有规律的生活让你身心的各个方面都在健康成长，爸爸妈妈很为你高兴。
9 . 轶华，可爱的小不点儿，你进步可真不小：能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏；会念好听的儿歌唱动听的歌曲；会自己吃饭自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话：饭菜的营养很丰富，多吃一些，小身体才能长得更健壮！
10 . 大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。
1 . 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
2 . 教师幼儿戴头饰扮蚂蚁，在木地板海绵垫上爬，让幼儿用手触摸按压，感知并说出这两种物体的硬软。
3 . 漂亮的小姑娘，你聪明又伶俐！活动时你总是坐得很神气，听得很认真，画画做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子，真能干！爱干净的小宝宝，如果你以后不再挑食，你会长得更健康更聪明！
4 . (五小结：
5 . 听口令把小筐中软的东西送过来，或把硬的东西送过来。
6 . (师原来，我们的手能摸出硬的和软的东西，我们的手真能干!当看见一个东西，我们不知道它是硬的还是软的时，可以用手摸一摸，这是一个好办法!
7 . 我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!
8 . 播撒一片绿色让世界更美，爱护万千树木让你我同行。
9 . 何纪文：老师发现你现在上幼儿园特别高兴，早上总是笑眯眯地叫声“老师早”。以前你喜欢看着同伴玩，为他们乐，不太主动参与他们的活动，你常常沉浸在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，老师想知道你在想什么？想成为你的朋友，分享你的快乐。最近，老师发现你愿意了，相信我们会成为好朋友，马上要上中班了，老师希望你成为一个勇敢的孩子，多参与活动，好吗？
10 . 启奥的聪明，大家喜在心里。启奥的可爱，大家喜在眉梢。今天，当你迎着阳光，带着对老师的信任，独自一人走向老师的怀抱时，我们是那样的欣慰和满足。绘画纸上，从单调的点线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜欢探索和观察了，你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗？相信你一定会的，加油吧启奥！
1 . 一以游戏《小蚂蚁学本领》引入课题：
2 . (尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。
3 . 新学期伊始，进入大班下学期的我们，那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期，对于生活自理能力的培养知识面的涉及范围等都有了新的要求，不过，老师相信你们会变得更积极快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。
4 . 相信这个暑假里一定过得很愉快吧!月日可是我们报到的时间，千万不要忘记喽!新学期我们成为小班的小哥哥小姐姐了，上幼儿园一定不会再象上小小班时那样哭哭涕涕的了，对不对?因为你们长大了!到了幼儿园你要做什么呢?见到老师问个好，见到朋友抱一抱，见到不认识的新朋友怎么办?我们来想想--是不是可以对新朋友说：“你好，我是***，我们一起玩好吗?”还有其它的办法吗?你可以试试，一定很不错喔!
5 . 小三小三，永摘桂冠！小三小三，雄霸一方，威震四方！
6 . 你们好!快乐的寒假结束了，我们又迎来了新学期。小朋友，你们知道吗?你们又长大了一岁，一定长高了，长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。新年一定过得很快乐吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦。
7 . 今天，播撒下一颗种子；明天，收获起一片绿色。
8 . 植树不只是,而应该是。
9 . (一摸一摸：
10 . 亲子有方运动有益。
1 . 绿化环境，美化人生。
2 . 我运动我快乐我锻炼我提高。
3 . 赛出风格赛出水平
4 . 平常还摸过什么东西，是粗糙的柔软的热的?
6 . 亲爱的宝贝们，走进芽芽一班，你就是从一个小家庭进入一温馨而又快乐的大家庭，你就像一颗水珠融入溪流，就像一棵小树植入森林，大家的爱会让你生活得更开心，集体的情会让你成长得更快乐!
7 . 二在触摸――发现――再触摸中感知物体特性，并表述出来：
8 . 小结：有朋友真开心，宝贝们认识了那么多新朋友呀。
9 . 绿色家园，人人共创；保护树木，人人有责。
10 . 拼搏追取善学勤。
1 . 运动向前冲，一班我最牛。
2 . 利用饭后临睡前的时间和孩子谈心，建立互相信赖的亲子关系，促进亲子情感。
3 . 强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。
4 . 小二，小二，敢做敢喝，一二三四！
5 . 游戏规则：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：开门关门。（举手表示开门，放下手表示关门。）被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字：“我是XXX。”声音要响亮一点，否则小猴子听不清楚哦。
6 . 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。
7 . 琳琳，你是个聪明能***小女孩。活动中总能听到你响亮的声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒！你生活自理能力也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱衣服，自己整理玩具。长大一岁后，你一定不会再乱发脾气了，对吗？
8 . 前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。
9 . “小猴子”玩具一个。
10 . 三分组游戏：《小蚂蚁搬东西》
1 . 小二班，不一般，赶拼敢博不简单！
2 . ．初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软硬，光滑粗糙，冷热等。
3 . ．伸出双手分别握住热冷水杯，并说出哪杯水热哪杯水冷。
4 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室--不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。
5 . 红花绿柳虽禁得住风吹雨打，细枝嫩叶又怎奈得手脚摧残。
6 . 亲子有方运动有益
7 . 年年植树树成荫，代代造林林成森。
8 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室――不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。
9 . ．教具：木板海绵砂纸等，蚂蚁挂饰每名幼儿一个。
10 . 祝小朋友新学期健康快乐!
1 . 出示“小猴子”。）你们认识我吗？我叫什么名字？
2 . 在这和风送爽的日子里，在这天高云淡的九月，我们又迎来了你们----芽芽一班的宝贝们，宝贝，从现在起，请再一次让我们用微笑相对着你的笑脸，让我们用真心去关爱你们，让我们用呵护拥抱你们，看着你们----爸爸妈妈怀抱里的娇儿爱女成为走向老师羽翼下的快乐儿童，你们知道吗?你们又迈出了人生开始路上勇敢而关键的一步，快点来吧，成长树幼儿园欢迎你们，芽芽一班欢迎你们，在这里你将有更多的朋友，在这里你将玩到更多更快乐的游戏，在这里你将会更健康快乐的成长，在这里你将得到更多人的关注与呵护，在这里你将会找到属于你的那一片小天地。
3 . 思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光雨露春风的`老师。
4 . 如果你在今天植了一棵树，两年后的今天它可实现你一个愿望还按什么按？难道用一只拇指也能植树？
5 . 让地球母亲变的更年青。
6 . ．引导幼儿对科学活动的兴趣。
7 . 老师，今天是星期天，您在睡懒觉吗?我们乖，不打电话吵醒您，您多睡一会儿吧!
8 . 小一小一，团结齐心！小一小一，勇争第一！
9 . 游戏二：抱抱吻吻
10 . 亲子爱子教子家和家兴家美
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