that引导的宾语从句练习（that引导的宾语从句表格）

that引导的宾语从句练习【一】

1 . 嵌套式定语从句是指一个句子中定语从句套定语从句的情况。这种结构中的定语从句其实和自由式定语从句基本相似，拆开来也是一个独立的定语从句，只不过一个定语从句在另一个定语从句之中而已。因此，其翻译也与简单的定语从句相同。这里也仅举一例加以说明：

2 . 命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

3 . that我们在使用的过程中一定不会陌生，因为我们经常会听到自己的老师重复道。所以希望我们同学也要好好的对此学习。

4 . ThisistheverybookthatIwanttoread

5 . i am the one who wrote to you

6 . as和which引导的非限定性定语从句的比较：

7 . 要点：实际上中考英语写作就等于两个字，翻译！因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。

8 . TheChairman’sdaughter,whosenameisAnn,gaveTomasmile

9 . It is common knowledge that… ……是常识

10 . c It + be +名词+ that-从句

that引导的宾语从句练习【二】

1 . 青春并不是指生命的某个时期，而是指一种精神状态。

2 . 平静的眼神，淡淡的微笑，始终彰显着我们的坚强，可有谁知，坚强的背后，是碎了一地的心，似黄昏后的残阳，美得那么凄凉。

3 . Thespeech,whichhehadwrittenonthepaper,seemedendless

4 . Thefirstlesson(thatIlearnedwillneverbeforgotten

5 . Oh, I’ve left my wallet at home 噢，我的钱包放在家里忘记带了。

6 . 也许等我为人妻为人母的时候，能够深刻的理解母爱的意义。但是我希望我的母亲也能感受一下我的感觉。天底下哪有母亲不疼孩子的。我爱我的母亲，她不仅给予我生命，给予我做人的权利，更教会我做人的道理。

7 . Yesterday was Father＇s Day I had planned to give my father a present But I didn＇t remember it until in the morningIt was too late to post a card to him So I decided to buy something When I was in the department store I found it was not easy for me to choose something right for him

8 . 【—学习关于leave与forget的技巧】下文是关于leave与forget区别的具体介绍，供同学们学习参考。希望对同学们有帮助。

9 . IstillrememberthedayonwhichIfirstcametoBeijing

10 . We are wholly dedicated to the educational cause The news was told to everyone

that引导的宾语从句练习【三】

1 . Thiselephantislikeasnake,as/whichanybodycansee

2 . I was warned not to be late Because of his complaint he was not permitted to play cricket

3 . 口语中可以省略

4 . 该句中由which和that引出两个定语从句，分别修饰做主语用的theArabUmayyeddynastyofcaliphs和作宾语用的aparasiticclique，翻译时一个被译成并列句，一个被译成定语。

5 . 构成固定搭配

6 . 不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。

7 . leave 在表示“遗忘”时，则通常要与表示地点的状语连用。如：

8 . 不论以后怎样，母亲在我心中总是唯一的，她那种无私的爱都是那样的和蔼可亲。虽然平时对我们总是那么的严厉，但是从她的哺育之恩中，她那份威严在我心中更加隽永。现在我们三兄弟都长大成人了，那种小时候生活都会在我心中藏住。难怪人们经常说世界上最简单的爱，最纯洁的`爱，最深的感情——那就是伟大的母爱。

9 . 十二一直以来，你为咱父子俩操碎了心，而有时我们还不怎么领情。如今想想，真是：老婆伟大，咱们该死。老婆大人，孩子他妈万岁。

10 . which引导的非限定性定语从句一般放在句未,而as引导的非限定性定语从句可放在句未,也可放在句中句首放在句首时不能用which替换

that引导的宾语从句练习【四】

1 . 带介词保留宾语的被动句中常用动词有：clear…of, cure…of, strip…of, add…to, devote…to, dedicated…to, base…on, compare…with, free…from等。

2 . What a wonderful surprise!

3 . 七母亲是海：您是一片宽阔的海，为儿女献出真爱;您是一堵挡风的墙，为儿女挡风避寒;您是一棵参天的大树，为儿女遮荫乘凉。母亲节到了，祝妈妈永远安康!

4 . 不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。

5 . It appears that… 似乎……

6 . Theletter(that//whichIreceivedwasfrommyfather

7 . Thereisn’tmuch(thatIcando

8 . Thefactoryinwhichhisfatherworksisinthewestofthecity

9 . 在thesame…后也可用that引导定语从句,但意义有所不同：

10 . 世界没有杯具和喜剧之分，如果你能从杯具中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是杯具。如果你只是等待，发生的事情只会是你变老了。人生的好处不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。

that引导的宾语从句练习【五】

1 . 道理是自己在生活中去剖析思考问题产生的，心境的提高是自己对生活甚至自然。自身的感悟。两者是相辅相成的关系…就像理论与实践的结合…从理论中去实践现实，从现实中感悟新的道理！

2 . 母爱是温热的太阳，奉献着她的光芒;是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀;是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长母爱的伟大在于母爱的无私母爱是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚经典美文欣赏时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。

3 . [Irememberthedayswhich//thatwespenttogether]

4 . 我的人品以及对自己的期望都源自我的母亲，对我圣洁的要求。

5 . Iwanttohavesuchadictionaryashehas

6 . 只有母亲才明白什么是爱和幸福。

7 . 每个人的青春里都有一条弯路，谁也没法替谁走完，但未来总还在。

8 . 恍然间，听到一声声响，清脆，刺耳，支离破碎。低头，看到的是碎了一地的心。

9 . YesterdayImetLiPing,whoseemedtobeverybusy

10 . 十一没有太阳，花儿就不能开放;没有爱情，就没有幸福;没有女性，就没有爱情;没有母亲，就没有诗人和英雄，就没有整个世界。祝妈妈节日快乐!

that引导的宾语从句练习【六】

1 . 我要感谢我的母亲，感谢他给了我版规的生命。在十二年前十一日八日，母亲正在手术室里生我出来。虽然我没有看到这一情景，但是我已经知道妈妈已经满头大汗，辛苦地把我带到这个世界来。所以，我要感谢我的母亲。

2 . the restaurant where we had our lunch last time is in tha th street

3 . 佛家。道家就有许多哲学道理，有许多的论述道理是需要我们去深思体悟的。“清心寡欲。清静无为。天人合一。和谐共处等等大智慧思想。”我们无须信佛。却需要去感悟他们的那种超然脱俗的思想境界。让自我的心境得到提高！能够让不平静的心平静下来。有时候一首优美的歌曲也往往能够让心平静下来。佛教音乐是个很奇妙的体现，让人听了会感到空明。紧张。自卑。难受。直接贯穿整个心灵。想想现在那些无所事事心灵就缺少了那种震撼感。

4 . Whichofusthatknowssomethingaboutphysicsdoesn’tknowthis?

5 . 我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的头发中夹杂着几根银发，那也许是她劳累一生的见证。

6 . 用it作形式主语的that-从句有以下四种不同的搭配关系：

7 . It is a surprise that… 令人惊奇的是……

8 . Has it been decided where we are to hold the conference?

9 . Hehadmanyfriends,manyofwhomhadbeenintheuniversities

10 . 对于一个有一位好母亲的男人来说，所有的女性都是神圣的。

that引导的宾语从句练习【七】

1 . 在世上没有比母亲的抚爱更美好更深沉更无私更真切的感情。

2 . Hisspeech,whichboredeveryone,wentonandon

3 . Asisknowntoall,asmaybeimagined

4 . 结构：中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么尼？因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过句话，如，我们想表达小强很强壮，第一段直接说 XQ is extremely strong 观点明确，这一句足矣。第二段：分-点说为什么他强壮。 每天吃顿饭，He has ten meals everyday! 详举吃的是什么。 每天运动小时，He does exercise hours a day! 详举做了什么运动。第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等。如，How strong and robust XQ is! I hope to be him one day!

5 . ③有些名词在习惯用语中一定要用复数形式。如：make friends with(与……交朋友，shake hands with(与……握手等。

6 . 人生在世，总会面对很多纠纷，有的人以为：只要我不原谅你，你就没有好日子过，就可以让对方得到一些教训。实际上，真正倒霉的人是我们自己。惹来怨气，寝食难安，积出病来。怨恨一个人的时候，不妨闭上眼睛，感受一下自己，你会发现：让别人自觉有罪，你也不会快乐。

7 . Where did I leave my shopping? 我把买到的东西忘在哪儿了?

8 . IwanttousethesametoolasIusedyesterday

9 . Thisisthebook(which/thatyouwant

10 . “I’ve left my watch upstairs” “I’ll go and get it for you” “我把表忘在楼上了。”“我去给你拿。”