1 . (一条小溪从我们村里流过。
2 . A③①②④B②①④③C②④③①D③②④①
3 . ()渐渐地连成了一条线。
4 . ()他看见地上有一团白白的东西。
5 . 建筑是凝固的诗:_________;_______________。诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。
6 . ()正游得高兴时,忽然一个浪头打来。
7 . A③②①④B③①②④C②①④③D②③①④
8 . 一般来说,语段的排序主要涉及到以下一些因素:
9 . ()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
10 . ()说它高大,一点儿也不过分,它的树梢快碰到三层楼的窗台了。
1 . ③这件"避火衣"遇到高温时就会主动"引火烧身",自己先燃烧起来。
2 . ()凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
3 . 每个人都有很艰难的时候,熬过去后,都会慢慢地好起来。就算再慢,只要你愿意坚守,它也愿意成为过去。
4 . (湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
5 . ()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。()到了夏天,大的小的圆的长的各种形状的绿叶,托着红的黄的蓝的白的各色各样的花儿,美丽极了!
6 . ()每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。()原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。
7 . (她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。
8 . ()相传,有一次,孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。
9 . ()就拿起笔画起来。
10 . ()啊!那是三年级()班的王红。
1 . (山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方。
2 . ()蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?
3 . ()老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。”
4 . 所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。譬如:
5 . 根据这段话的特点,"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句,其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为:。
6 . ()爸爸还没解释,我就自己解释道:“爸爸,我知道了那是让房檐上的雨点打的。”
7 . ②蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波,通过口或鼻孔向外发出。
8 . ()当他岁那年,他发现了一颗小行星。
9 . [正确答案]D
10 . ()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
1 . ()它们用触角互相碰撞来传递信号。
2 . ()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
3 . (他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”
4 . (于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
5 . ()老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。
6 . ()雨越下越大,我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。
7 . ()爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子
8 . ⑤于是,科学家明白了:蝙蝠是用耳朵来“看”东西的。
9 . ()因此,“青蛙消失”很可能是一种警告,表明环境状况已普遍出现恶化。
10 . ()它招呼同伴就靠头上的触角。
1 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
2 . ()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
3 . ()奶奶说:“这孩子到底长了一岁,懂事多了。”
4 . ()碧溪河从村前流过。
5 . ()我拉着一车化肥,来到坡下。
6 . ()然后深吸一口气,快步向前跑去。
7 . (想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀要素或指南之类。
8 . ()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
9 . (他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。”
10 . (小朋友高兴地笑了。
1 . 调整画线的四处文字中的两处,使整段话更连贯。
2 . 有些事,发生了就只能接受。有些人,失去了就只有放手。有些路,了就没得回头。我们尝试着,一路跌跌撞撞然后遍体鳞伤,也许这就是的代价。
3 . ()因此,有理由说,保护各种物种,就是保护人类自己。
4 . A不仅仅不利于中国融入世界,更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。
5 . (于是,它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。
6 . ()当我回过头时,不禁呆住了,车后站着一个十二三岁的`男孩,正咧嘴朝我笑呢
7 . ()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。
8 . (树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花,远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
9 . ()为什么要那么长时间?他萌生了探索天空奥秘的志向
10 . 假如有人问我是什么,我会高兴地告诉他:___________,展开我色彩缤纷的想象;___________,牵动我亲临其境的目光;___________,教会我寓情于物的感观;___________,演绎我字正腔圆的对白___________,美化我独抒性灵的意象。
1 . (那美丽的图案,看上去非常精美。
2 . ()我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。
3 . ()在微风吹拂下,你挤我,我挤你,好看极了。
4 . ()我说:“不用谢,这是我应该做的。”
5 . (忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
6 . ()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
7 . ()年月日,张钰哲诞生在福建闽侯县。
8 . (鱼的生长跟气候有直接的关系。
9 . ()由于人类与各种动植物在共同的家园----地球上共同进化,双方互相依存,相互制约,形成一条不平衡的生物链。
10 . ()我很高兴:总算尝到海水的味道了。
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