1 . 星期天，我去排队买米。在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。
2 . 仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。
3 . 例句：选择了高山你也就选择了坎坷。
4 . 树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活好像个喜鹊窝。
5 . 外公已经很瘦弱，完全没有往日的风采。我握他粗糙干瘪的手，透过斑白的发和瘦削的脸，终于近距离地感觉到了“沧桑”这个词的含义。
6 . 想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。
7 . 当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。
8 . 钱能买到药品，不能买到健康；________________，________________；
9 . 他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。
10 . (一(二
1 . 下列句中划线成语使用不恰当的一项是（）。
2 . 我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
3 . ,仔细分析它属于哪种句式，哪种主谓句（非主谓句出现的概率很低），谓语部分属于哪种结构的短语，谓语中心词宾语中心词和修饰语各属于什麽词性。复句，则要认真审察分句与分句之间属于何种关系，用了怎样的关联词；分句的主语是否同一，各属于哪种结构的主谓句。如下面一题：?生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；___________，___________；______________，________________。?分析可知：例句是一个承接关系的一重复句，两个分句的主语都是?生活?，谓语部分都是动宾短语；前一分句谓语的中心词是判断动词?是?，后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词；前一分句设喻，后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后，进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写：?生活是一部巨著，蕴含着深刻的哲理；生活是一阕乐章，飘荡着动人的旋律。?
4 . 选择其中一首，进行仿写。
5 . 仿照例句，补写出一个比喻句。
6 . 说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，全部身体微微前倾，那姿势，就像一只起飞的雄鹰。
7 . 一个评学建有的小孩，坐在椅子上，专心的写作业，看啊！他多么认真妈妈喊了她三四声，她却都没有回音，他四周只有一张孤零零的课桌，他家里很穷，但她却很爱学习。
8 . 树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二，三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
9 . 文丽把脚使劲往雪地上一蹬，她那一头就翘在空中，我借助惯力，曲着双腿，往下一压，我这一头就伏下来。
10 . 她挤进大门，把担子撂下地。走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
1 . 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
2 . 老师的眼睛好像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又好像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。
3 . 根据你对重庆的了解，将下面文段补充完整。
4 . ①在一片寂静中，我（）在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
5 . 依照下面两句话的格式和含义续写两句话。
6 . 海是水的一部字典：______________________________浪花是部首，______________________________涛声是音序，______________________________鱼虾海鸥是海的文字。________________________
7 . NO小辰穿着一双钉子鞋，在离沙坑十几步远的地方停了下来。他注视着前面高高的横竿深深地吸了一口气，然后迈出坚定有力的步子。
8 . NO她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
9 . 删改下面的下联，使之与上联对仗工整。
10 . 我站在钟表店门前等他，心里突然涌起了一种异样的感觉，是羞怯？是高兴？我只觉得好像有一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头。
1 . “凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒；“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。
2 . 二修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人夸张的手法，仿句也必须运用拟人夸张的手法。有些题目，明确要求仿写的句子必须与例句构成排比，这时进行仿写时就更要注意，如运用的修辞手法与例句不属同一类型，往往不但起不到将语境推向纵深的效果，反而会削弱语势。如下面一题：“仿照例句，再写出三个你对‘语文’理解的比喻义：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。”题目其实蕴含着二个主要答题信息：一运用比喻手法，二构成排比句式。此句可如是续写：“语文是色彩斑斓的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人心驰神往；语
3 . 我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。
4 . 让爷爷带的那个暑假似乎我还很小，小到难以明白爷爷的哀伤。那时个怎样燥热的暑假呀，空气中拨动着热气流的韵律，狗儿耷拉着脑袋伸着舌头，一个年过半百的老人拿着蒲扇用力的摇，看着啃着西瓜的孙女笑的一脸灿烂。
5 . 袋鼠的尾巴像棍棒一样撑在地上，同两只后脚配合起来，成了一副挺好的三脚架。
6 . 色；如果你是一颗星星，就请点缀一片天空。
7 . 他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧。
8 . A
9 . 太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示着广博；鲜花无语，却散发着芬芳；青春无语，却焕发着活力；（小河无语，却奔涌出磅礴）
10 . 他气得张口结舌，两只手直颤抖，半天才喊出话来。
1 . 上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶
2 . 听到儿子犯下如此罪行，气得他怒发冲冠。
3 . 刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚，指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。
4 . ⒐下面的例句写到“虚伪”，直接表述，言简意赅。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词进行仿写。
5 . 根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。
6 . 仿句：参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。
7 . 仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同（分）
8 . 她两条腿又粗双短，活像老式沙发的支座。
9 . 仿句：书是，能；书是，能；
10 . 金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；_________，_________。
1 . 哟！奶奶咋弄得这么齐整：一身新颖合身的银灰呢套裙，一头梳得光亮的银发，额头上的皱纹浅了少了，眼中燃着幸福的光彩。
2 . 如果你是一缕清风，就吹走一阵炎热。（或：如果你是一束阳光，就撒下一片温暖。）
3 . 如：仿照句子，将下面的句子补充完整。
4 . 海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海欧是海的文字。
5 . 的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
6 . 捉蝴蝶，打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作，神态写得栩栩如生。
7 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8 . 一个个小手冻麻了，冻红了，可谁也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵热气，又喊着笑着，热火朝天地玩起自己的游戏来。
9 . C实行生产责任制以后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。．．．．
10 . 他发火的样子十分可怕，简直好像头受伤的狼。
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