that从句后能加动词吗

that从句后能加动词吗【一】

1 . Don’t forget the cases 别忘了带箱子。

2 . 有人喜欢夏天的灼热，有人喜欢夏天的豪放，也有人讨厌夏天，就针对夏天，同学们也写下自己的感受吧！

3 . 班主任一声令下，同学们就开始抬起凳子，拿起自己的劳动工具打扫卫生了。有的忙着扫地，有的忙着擦玻璃，有的收拾讲台，大家都忙得不亦乐乎。为了让自己的教室焕然一新，大家不怕苦不怕累。

4 . 孩子们的脸被汗水和泥土弄得一塌糊涂，一个个简直就像浸了泥水的旧地图似的。

5 . 作宾语时可省略,不能放在介词后面作宾语

6 . ороться：орюсь，орешься，орются；

7 . Oh, I’ve forgotten my key 噢，我忘记带我的钥匙了。

8 . 就要开学了，同学们看见操场上满地是草，就下决心要把草除尽。劳动开始，同学们个个像小老虎，弯下了腰，双手抓住草，用力地拔。有的草根听话，只要轻轻一拔就连根拔了出来，可是有的草像在泥土里安了家，怎么也不肯走，同学们用力抓住使劲拔，还是拔不掉。后来，几个小伙伴来帮忙，一双双小手用力抓住那根草，使劲地拔，一张张涨红的脸，像一个个熟透的苹果，只听见“啊”地一声，那颗草终于被拔了起来。有的同学随着喊声倒在泥地上，四周的同学看见了忍不住哈哈大笑起来，多带劲啊!不多一会儿，同学们把操场上的草全部拔掉了。

9 . when指时间,作状语

10 . 她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

that从句后能加动词吗【二】

1 . 引导定语从句的关系副词有when,where,why;

2 . that引出的定语从句,指的是与先行词同一事物；而as引出的定语从句是与先行词相似的同类事物

3 . ⑦time做先行词,前面如果有序数词或last来修饰时,定语从句用that来引导或省略；如果没有序数词或last来修饰时,既可用when也可用that来引导

4 . ThewhitefloweristheonlyonethatIreallylike

5 . возить：вожу，возишь，возят；

6 . oh! my god my toothbrush was broken last sunday i couldn&#;t brush my teeth so i went shopping with my mother there were so many tooth brushes

7 . Theletter(that//whichIreceivedwasfrommyfather

8 . Themeetingwillbeputofftillnextmonth,whenwewillhavemadeallthepreparations

9 . as做主语,表语,宾语;先行词可以是一个词,一个短语或一个句子

10 . 亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇却用到了attractive，charming，catching等，我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。

that从句后能加动词吗【三】

1 . It’stime(thatwegotup

2 . составлятьсоставить

3 . рать：еру，ерёшь，ерут；

4 . AscanbeseenasIexpected

5 . (Isthisthefactory_______wevisitedlastweek?

6 . Theroominwhichthereisamachineisaworkshop(介词后面的which不能省略

7 . YesterdayIwenttoShanghai,whereIwasborn

8 . i like the movie that i watched yesterday

9 . TomistheonlyoneoftheboyswhoisfromtheUSA

10 . 在定语从句中，关系代词或关系副词都代替先行词在从句中充当一定的成分，如果该从句中缺少主语表语宾语或定语，就要用关系代词来连接从句;如果从句中缺少状语，就得用关系副词来连接从句。例如：

that从句后能加动词吗【四】

1 . купить：куплю，купишь，купят；

2 . 初中英语语法大全：特殊复数形式的名词

3 . It occurred to me that… 我突然想起……

4 . —Sorry, Mr Green I _____ my English book at home

5 . (介词＋which可以代替when

6 . leave 在表示“遗忘”时，则通常要与表示地点的状语连用。如：

7 . It is known to all that… 从所周知……

8 . взорвать：взорву，взорвёшь，взорвут；

9 . 他将于四月访问我们学校，到时，他将给我们做一个关于如何学英语的讲座。

10 . which引导的非限定性定语从句一般放在句未,而as引导的非限定性定语从句可放在句未,也可放在句中句首放在句首时不能用which替换

that从句后能加动词吗【五】

1 . 瞧，那边侯小彤张劲同学干得满头大汗，头上冒着热气。只见他俩手握铁锹，后脚蹬地，前脚用力一踩，铁锹直插土层，双臂再一使劲，一锹土铲起来，往低洼地一扔，又收回铁锹接着干了起来。汗珠淌下来了，可是那“小高地”被铲平了。我拿着铁锹和同学们一起挖土。开始，那笨重的铁锹一点儿也不听使唤，想把铁锹插进土层，可用脚蹬了一阵锹却进不去。现在我也学他俩的样子干起来，渐渐地，我掌握了挖土的方法。

2 . 非限定性定语从句和主句的关系不十分密切,只是对先行词作些附加的说明,如果去掉,主句的意思依然清楚这种从句和主句之间往往用逗号分开,一般不用that引导

3 . ВаняпрочиталраманВойнаимир

4 . 教室里，打扫完教室的同学拿着抹布在擦窗户。瞧，伟华同学擦得多认真。她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气使劲地擦，有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。下面一块擦完了，只见她右手拉住窗框，左手撑在窗台上，左脚使劲踏在窗台上，右脚猛地一蹬，榷个身体腾跃上去，连气也不喘一喘就又使劲地擦起下一块来。

5 . ⑥先行词既有人又有物时

6 . Theearth,asisknowntousall,turnsaroundthesun

7 . 我先把抹布绑在木棒上，踞起脚，用力擦;低的地方我就蹲下身子，小心翼翼地擦。“我擦好了!”我高兴地叫起来，同学们的目光都转向了我，我像夺得了第一名似的。望着那晶莹透明的窗户，我的心里真是比吃了蜜糖还甜呢!

8 . A forgot B left C missed D lost

9 . HevisitedtheSummerPalacethissummerHewenttherefouryearsago

10 . I’ma-year-oldgirl,whoisstudyinginBeijingRitanHighSchool

that从句后能加动词吗【六】

1 . It appears that… 似乎……

2 . ③有些名词在习惯用语中一定要用复数形式。如：make friends with(与……交朋友，shake hands with(与……握手等。

3 . лечь：лягу，ляжешь，лягут；лёг，легла；ляг（те）

4 . 构成固定搭配

5 . Thisisthelasttime(thatIshallgiveyoualesson

6 . It is obvious that… 很明显……

7 . Ourschoolisnottheonethatitusedtobe

8 . that在限制性定语从句中既可指人又可指事或物。在下列情况下，只能用that来引导定语从句：

9 . 分完工，老师一声令下，大家就热火朝天地干起来。我和小强按照事先用石灰粉画好的圆圈儿开始抡镐挥锹。开始时还挺顺利的挖到一尺多深以后，就有点累了，也不怎么好挖了。按要求应该是挖直径公分的圆桶形树坑，坑壁要直上直下。可这时用镐刨吧，镐把挡着，镐头够不着上;用锹挖吧，坑直上直下，土又铲不出来。怎么办?有了，用手往外掏!于是，我们就用手一捧一捧地往外掏土。树坑终于挖好了，小兰走来，把小树苗放进坑里，用双手扶直扶稳，我和小强就开始填土了。你一铲，我一锹，填上一层土，再用脚用力地踩实，好让小树牢牢地扎根在泥土里，不一会儿就把树坑填满了。接着我们轮番上去踩，踩得实实的。打水浇树的同学来了，“哗―哗―”两桶清清的水倒进了树坑里，慢慢地渗进了泥土中。

10 . [Irememberthedayswhich//thatwespenttogether]

that从句后能加动词吗【七】

2 . Thisisthemanwhohelpedme

3 . 同学们把垃圾堆紧紧地包围起来，有的摩拳擦掌，有的将胳膊挽袖子，准备打一场漂亮的歼灭仗。

4 . Theperson(whomyoujusttalkedtoisMrLi

5 . thebookthatyouborrowedfrommeyesterdayishelen&#;s,notmine

6 . Thisisthebabywhomyouwilllookafter

7 . ThisisthefactorywhereIworked

8 . as用作关系代词和关系副词引导限定性定语从句,在从句中作主语定语表语或状语,常与thesame…as;such…as,so…as,as…as连用

9 . Theboywho//whomwesawyesterdayisJohn’sbrother

10 . IstillrememberthedayonwhichIfirstcametoBeijing