1 . 活到老，学到老。——朱熹
2 . 读书不是用来打发时间的，而是为了打开智慧大门。
3 . 教育工作的实践使我们深信，每个学生的个性都是不同的，而要培养一代新人的任务，首先要开发每个学生的这种差异性独立性和创造性。
4 . 任何时间皆可念书，不需桌椅器具，不需约按时间所在。——艾肯
5 . 洁奉公不当贪官，秉公办事不当昏官，勤政务实不当懒官，团结奋斗不当佞官。
6 . 读书贵精熟。——胡居仁《居业录·学问》
7 . 木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。（元翁森《四时读书乐》冬）
8 . 学而不思则罔，思而不学则殆。
9 . "今天，你读书了吗？"世界读书日，送你一声亲切的问候，送你一声遥远的激励，也送你一声深沉的鞭策，最最重要的是，送你一声温馨的祝福，愿爱读书的你快乐。
10 . 读书要从书中了解任何尚未懂得的思想，从中得到人生的启示，前行的力量。我读书是侧重于此，写作便也侧重于此。读书先贪多势必消化不良，对一本好的书常需反复精读。——张抗抗
1 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
2 . 谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。——谢逸
3 . 立身以立学为先，立学以读书为本。关于读书的名人名言出自—（宋）郑耕老
4 . 学问是异样可贵的东西，读书人，从任何源泉接收都不可耻。
5 . 凡书理有未贯者，则日夜追思，恍然有悟则援笔而述立。历令三十载，殊觉此道精微。思贯专一，不容浅尝者问津；学贵沉潜，不容浮躁者涉猎……性命攸关，其操术不可不工，其处心不可不慈，其读书明理不至于豁然大悟不止。——程国彭
6 . 千里之行，始于足下。
7 . 我从十二岁起就养成了在假期中自己读书的习惯。起初是迷于读旧小说，我常常从早晨一直读到深夜。后来阅读能力增强了一些，别的书也读了起来，《三国演义》《水浒传》《西游记》《聊斋志异》等也就是在这个时候读的。——何其芳
8 . 读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。——[日]池田大作
9 . 读书钻入品意妙，创作跳出立意新。
10 . 放荡功不遂，满盈身必灾。
1 . 时间就是生命，浪费了时间就是牺牲了生命。作者：李大钊
2 . 当取不取，事后莫悔。——施耐庵
3 . 不要把学问看做是用来装饰的王冠，也不要把学问看做是用来挤奶的奶牛。
4 . 进修是快乐的来历，纵然你不在意本身未来有没有成绩，单以今朝的糊口来说，进修也必然使你以为满意。——罗曼·罗兰
5 . 学如大海须探索，艺似高山要攀登。
6 . 院落阳光融融，面南而居。春光潋滟绵绵，绿草红花。执一卷诗书，品一份真情，观一段人生，悟一种哲理，世界读书日到了，做自己生命的思想者，守着暖暖的春光，读着春天的诗行。
7 . 阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
8 . 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
9 . 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄：《阿宝》
10 . 读书使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，论理使人有教养，逻辑修辞使人善辩。总之，"知识塑造人的性格"。——弗兰西斯·培根
1 . 阅读，这是最好的学问——俄普希金
2 . 廉政准则天天念，心中有条高压线。
3 . 我们常从读书中得到很多好处，但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。——戚斯坦休奥登
4 . 读书要保持经常性。读一本总会得到一本书的益处的。假使我们每天用一小时来读书，如果一小时读五千字，一个月也就可以读十五万字的书了。——曹方
5 . 书是人类进步的阶梯。
6 . 书籍用得好的时候是最好的对象；滥用的时候，是最坏的对象之一。——爱默生
7 . 书籍是培育魂灵的东西。
8 . 读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。作者：富兰克林
9 . 非同一般的学习，学习非同一般。
10 . 让我们的心灵像花一样瑰丽。
1 . 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
2 . 涉猎各方面的知识，可以提供开阔的思路，如多看看小说，有空去逛逛动物园也会有好处，可以帮助提高想象力。——格拉索
3 . 防微杜渐，勿使小节成大恶;反腐倡廉，常将警钟鸣心头。
4 . 书多笔渐重，睡少枕长新。——姚合《别贾岛》
5 . 读书使人精神富有，实践使人物质富有。
6 . 最淡定的墨水也胜过最强的记忆。
7 . 我读的书大致分这么几类：甲类是业务上需要的，必得有目的有系统地去读——这属于我正在研究的问题的范围。乙类是为了欣赏观摩而阅读的。此外还有二类书，读法有些不雅。一类放在厕所里（作为丙类），另一类放在枕畔（作为丁类）。还有一种戊类，这大都是版式很小的书。每逢去医院或车站接人，我必带上一本，为等候时翻阅。还有己类，根本不打算一页页地读。纯然为了查找用的。特别是工具书，像中外百科全书。——萧乾
8 . 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。作者：顾颉刚
9 . 读古人书，须设身处地一想；论天下事，要揆情度理三思。——张少成
10 . 我问几个友人，社会在践行的是哪一种，而社会需求的又是哪一种？而友人所答却是众说纷纭。
1 . 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。作者：席勒
2 . 心情烦躁时，读一读书，还心灵一个宁静；工作疲惫时，读一读书，还心灵一份轻松；人生苦闷时，读一读书，还心灵一份快乐。世界读书日，快快捧起你心爱的书吧！
3 . 人人平等虽然很少看到，但是人人平等却一直是个特别吸引人的口号，因为从人权来说，好像每个人都合情合理应该得到属于自己的那一份，没有让他让出或不给的理由，毕竟共产主义尚未实现，物质条件没有那么的丰富，在社会资源紧凑的时候，资源分配显得尤为重要，左边这幅图很好的践行了平等，但是却未能达到社会所需的效果，此图如何褒贬？
4 . 有从高到低的三人在一广告牌后看足球赛，最高的人刚好能看到，中间的人需要一个木箱子，最矮的人需要两个木箱子，左边的漫画每个人都获得了一个等同的箱子，意味着平等的对待，右边的漫画因人而异合理地进行了分配，最高的人没有箱子，中间的人一个，最矮的人有两个，而刚好每个人高度相同，这意味着公正。实在引人深思。
5 . 令伯支离晚读书，岂知词赋称相如。——卢纶
6 . 知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面。
7 . 多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯
8 . 学习的目的是为了实践，并不是为了读几本书，使自己的谈吐增加名词字汇和时髦的术语。——陈毅
9 . 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克巴洛
10 . 蜂采百花酿蜜甜，人览群书博众长。
1 . 少时好学，老时不悔。
2 . 观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。——辛弃疾
3 . 黑发不知勤学早，鹤发方悔读书迟。——颜真卿
4 . 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。作者：爱迪生
5 . 心公官必正，行端官自清。
6 . 外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。作者：程颐
7 . 欲影正者端其表，欲下廉者端其身。
8 . "读万卷书，行万里路。"
9 . 一友人反问我“如果一份奖学金，A同学品学兼优，B同学稍欠，但却家庭贫困”，问我会选谁，我第一直觉只将奖学金看做了一笔钱，毅然选了B，然而友人说她选A，因为前者比后者优秀，我们没有理由去剥夺，如果是助学金，便选B，我才发现这是一份奖学金，并且我也极其认同，我说过，人按自己的想法活不自私，要求别人按自己的想法活才自私，如果仅因B同学家里贫困而A被大众数落，大众也无异于是种道德绑架，这也无异于“劫富济贫”，别人只要“富”的天经地义，又有什么理由去“劫”，至于济贫，为何又必须要劫富，贫富差距若是如此缩小，这无疑将引起“富人”的不满。所谓人各有志，我们没有理由阻止别人以正当手段去争取这些。但若是一份助学金，名义上本就为济贫之用，以殷实之家取困难证明，也无异于拿了不义之财，这个时候这个名义便显得十分重要，不禁感慨，如若社会福利分配以此画中箱子分配，到简单的多得多。
10 . 能读不能行，所谓两足书厨。——申居陨
1 . 勿为名累，勿为利锁，勿为权迷，勿为欲困。
2 . 和书籍生活在一齐，永远不会叹气。——罗曼·罗兰
3 . 积财千万，无过读书。——颜之推
4 . 教诲！科学！学会念书，即是点燃火把；每个字的每个音节都发射火星。
5 . 创造开拓新的未之前闻，或无人逆料的现实世界。
6 . 只为读书找方法，不为失败找借口。——贾禾
7 . 读书是人精神生活，实践是人物质生活。
8 . 我拼命读书为了将来，谁知道没有将来！出处：后天
9 . 读书是人生起跑线，实践是人生加油站。
10 . 使你百尺竿头更进一步。作者：舒曼
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