英语句子重读方法（英语重读句子技巧）

英语句子重读方法【一】

1 . Our camping trip turned into an adventure when we got lost

2 . Nothavingmethim，Icannottellyouwhatheislike

3 . Heneveradmitshisfailure

4 . Weak： The organization has been supported by charity。

5 . Wordy： My little sister has a preference for chocolate milk。

6 . Notbeingtallisnotaseriousdisadvantageinlife，

7 . If we do a thing, we should do it well

8 . ◎直到我遇到你以后，我才真正体会到幸福。

9 . ◎天气转晴了，这是我们没有想到的。

10 . 初中英语学习之课后及时复习

英语句子重读方法【二】

1 . 还原为非强调句：because he loved my money, he married me

2 . ◎他把蛋糕分成块。

3 . There are students here from all over thecountry Many of them are from the North

4 . 包括:that which who whom whose what ，why how when where 在这些词前切开，将其与后面的从句划在一起。

5 . 对于课后及时复习学习方法大家应该熟悉吧，下面我们来好好学习吧。

6 . 在英语课堂上，老师们可以为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。

7 . The match attracted a large crowd

8 . he divided the cake into four pieces

9 . 这是进行英语(优习英语网写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。如：

10 . ◎告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。

英语句子重读方法【三】

1 . Hedividedthecakeintofourpieces

2 . ◎他发现赚点外快很容易。

3 . 初中英语课堂学习之课前认真预习

4 . ◎狼是高度群体化的动物，它们的成功依赖于合作。

5 . Improved: My little sister prefers chocolate milk

6 . this typewriter is very cheap and fine indeed

7 . 为学生学习的几乎每一句英语，都配上了生动的动作，让孩子们边说英语，边用动作将其含义表达出来。

8 . Wolvesarehighlysocialanimalswhosesuccessdependsupontheircoopera-tion

9 . 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于thematter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen

10 . 在以“here”或“there”开头的句子中，把“be”动词后的名词代词变成改写句的主语。例如：

英语句子重读方法【四】

1 . 注：who told me this为修饰the man的定语从句，应置于其后。

2 . 个子不高不是人生中的严重缺陷。

3 . Revision: The team members play well

4 . Better： Charity has supported the organization。

5 . Poor: She is a careful shopper

6 . 就是在写英语句子时，把相应汉语句子里的某些词短语或重复的成分删掉或省略。如：

7 . Wordy： We are in receipt of your letter and intend to follow your recommendations。

8 . eg They haven&#;t phoned and they haven&#;t written, either

9 . Not having met him, I cannot tell you what he is like

10 . 还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed

英语句子重读方法【五】

1 . 还原为正常语序：Lighttravelssofastthatwecanhardlyimagineitsspeed

2 . 就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力，同时也最能提高文章的可读性。如：

3 . Weak: The biscuits were stacked on a plate

4 . The weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect

5 . Revision: No opportunity for promotion exists

6 . 注：汉语表达中的“价”和“物”在英语中均无需译出。

7 . Revision： One worker&#;s plan eliminates tardiness。

8 . Revision: One worker&#;s plan eliminates tardiness

9 . 　

10 . Revision: The books you ordered have arrived

英语句子重读方法【六】

1 . 对于英语的学习要坚持心态调整，做到循序渐进。

2 . 告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。

3 . 今天小编为大家带来的学习方法是对too的用法，同学们对too的用法理解多少呢？

4 . ） Weak： Here are the books you ordered。

5 . Itwasbecausehelovedmymoneythathemarriedme

6 . 将作表语用的形容词或名词变为行为动词。例如：

7 . 他会说法语，也会写法语。

8 . 这部打字机真是价廉物美。

9 . Is this the train for Glasgow?

10 . 教师利用学生过去学过的知识，设计和英语为母语的学生文化相近便于他们理解的教学活动。