1 . 良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——英·毛姆
2 . 官品源于人品，政绩来自政德。
3 . 以诚感人者，人亦诚而应。——程颐
4 . 苟非吾之所有，虽一毫而莫取。——苏轼
5 . 能忏悔的人，精神是极其崇高的。鲁迅《中国文坛上的鬼魅》
6 . 在今天和明天之间，有一段很长的时期；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——德国·歌德
7 . 要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。——卡耐基
8 . 民为邦本，本固邦宁。
9 . 对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”——卡耐基
10 . 用尊重的态度对老师用欣赏的眼光对学生
1 . 芝兰生于幽谷不以无人而不芳；君子修道立德不为窘困而改节。
2 . 善恶之殊，如火与水不能相容。—宋·欧阳修
3 . 诋毁我者，金玉我也;干戈我者，药石我也。谭嗣同《谭嗣同全集·仁学二》
4 . 清正廉明，树师者风范；刚正不阿，扬中华正气。
5 . 人格在贪欲中扭曲，灵魂在腐-败后堕落。
6 . 厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
7 . 失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——英·哈伯特
8 . 为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治。今所任用，必须以德行学识为本。——吴兢
9 . 为人能恭敬而深思，经常检查自己的错误，就会不断进步，这些终究会有用处的。
10 . 贪心的人想把什么都弄到手，结果什么都失掉了。－－克雷洛夫
1 . 地位是脚下的台阶，并非你的真正高度；官衔是脸上的脂粉，并非你的真正肤色。
2 . 其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。——孔子
3 . 自信成功，自强成才，自律成长。
4 . 大事小事秉公办事，小节大节廉字为节。
5 . 待人接物讲礼仪，行为举止讲文明。
6 . 贪婪会桎梏你的手脚，廉洁会让你幸福一生。
7 . 不患人之不能，而患己之不勉。——北宋·王安石
8 . 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物
9 . 真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
10 . 功在勤政，威在律己。
1 . 重视教育对象的差异性掌握教育要求的层次性。着眼教育方式的选择性力求教育事例的典型性。
2 . 人生的不幸，不知道自己的过错，而不知道羞耻的人是大不幸的人。
3 . 财能使人贪，色能使人嗜，名能使人矜，势能使人倚。四患既都去，岂在尘埃里?——邵雍
4 . 治人者必先自治，责人者必先自责，成人者必须自成。明·钱琦《钱公良测语·规世》
5 . ，立身修心当以“德’’为先，清正自律当以‘‘廉’’为本。
6 . 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
7 . 财能使人贪，色能使人嗜，名能使人矜，势能使人倚。四患既都去，岂在尘埃里？——邵雍
8 . 俯仰无愧，堂堂正正。
9 . 要成为学生们真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们。
10 . 没有诚实何来尊严。——西塞罗
1 . 让我们用高尚打造一个宁静的空间，让我们用劳动营造一个良好的环境
2 . 反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有机会改正。[德]海涅
3 . 取人一文，我的人则一文不值。
4 . 勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。
5 . 廉洁奉公，勤政为民；上不愧党，下不愧民。
6 . 别人对自己如何评价是无关紧要的，最重要的是要看看自己有什么缺点。
7 . 教育培养习惯，习惯形成品质，品质决定命运
8 . 治官事则不营私家，在公家则不言利。——刘向
9 . 闲谈莫论人非。
10 . 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
1 . 千羊之皮，不如一狐之腋：千人之诺，不如一士之谔。武王谔谔以昌，殷纣墨墨以亡。——司马迁
2 . 信用既是无形的力量，也是无形的财富。——日·松下幸之助
3 . 来说是非者，便是是非人。
4 . 持己当从无过中求有过;待人当于有过中求无过。
5 . 文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。——岳飞
6 . 爱护公物珍惜资源勤俭节约共同发展。
7 . 立志言为本，修身行乃先。——唐·吴叔达
8 . 一个人在社会上不仅是单独的个人，他是属于一个整体的，我们得时时顾及这个整体的利益，我们根本不可能离开它而独立存在。如果一个人离群索居，单独生活；……真正的幸福将成为泡影。－－（德）冯塔纳
9 . 为税如航行——当以公正为船，廉政为舵，勤政为帆。
10 . 权力意味着责任，职位意味着奉献。
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