1 . ,nothardhowtoharvest?Notlearninghowtohaveknowledge?
2 . 急需的东西最重要。
3 . 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
4 . 这件事对于我来说不重要。
5 . ，看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
6 . 这湿润严寒的地面，怎样能睡呢?
7 . 加上反问语气词“呢吗”等，把。变？
8 . (What’syourfavoritefood?H:I’mgoingtothezoo
9 . 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动
10 . 像水晶那么透明的小露珠。
1 . 离开不善之人，远离是非之地，不招惹麻烦，不要养成坏习惯。
2 . 这是谁的房间？这是我的房间。
3 . 那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”
4 . ”什么是生物？生物就是有生命的物体“。
5 . 我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
6 . 你是独一无二的，没有人能取代你。
7 . 十万支箭，三天怎么造得成？
8 . B：Youmaygoifyoulike你愿意去就去吧。
9 . B：Ifyoulike随你便吧。
10 . Understandyourselfinordertobetterunderstandothers
1 . 善待生活，博爱，笑口常开。
2 . Xcellerate(accelerateyourefforts
3 . ．在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
4 . 你真的`觉得是这样吗?
5 . ．孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
6 . 牵牛花仰起笑脸等待着太阳的`出来。
7 . ．Tomwasn&#;twatchTVlastnight________________________________
8 . 他在打扫教室的时候，发现地上有块表。
9 . 牵牛花展开了她的身躯，笑了起来。
10 . 中国是世界上人口最多的国家吗？答案是肯定的，中国拥有亿人口，是当之无愧的人口第一大国。
1 . We__________studentsfiveyearsago
2 . 看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向五湖四海望一望呢?
3 . PattiandI__________goodfriends
4 . 莫非交兵即是为了多***人吗?
5 . 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
6 . Makeithappen
7 . 你应该相信我。
8 . Sue__________ontheslideamomentago
9 . （二）陈述句变反问句
10 . ．树像一朵绿色的云，从大地上升起。
1 . 反问语气词“呢吗”等删去，把？变。
2 . ，不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
3 . &#;那怎么是一样的呢？&#;----说话者在强调那是不一样的。
4 . 没在健康的身体不能搞好学习。
5 . “流感”这种病毒并不可怕。
6 . 这人是谁？不是别人，原来是大明。
7 . 牵牛花对着太阳露出来笑脸。
8 . 用来同意对方的请求或提出建议，意为：如果你愿意；如果你高兴的话。如：
9 . ，那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
10 . A：CanIgonow？我可以走了吗？
1 . I’m__doing_________（do/did/doing）somereadingintheclassroomIsYongxian__cleaning__________（cleans/cleaned/cleaning）thehouse?Thatgirlcan____sing______（sing/sings/sang）Englishsongs
2 . 二是从行为动词入手，而在从行为动词入手时，我们还要从两个方面来讲解一般现在时的结构。
3 . ．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4 . 美
5 . 比喻句式：
6 . TomandMary___________(cometoChinalastmonth
7 . Sallyusually_goes_____________（isgoing/goes/went）toschoolonfoot
8 . take______________dance______________
9 . 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
1 . 劳动是最有滋味的事。
2 . ．那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
3 . 牵牛花绽放了绚烂的微笑。
4 . am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,
5 . ⑴am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn’t）
6 . 熟能生巧。
7 . 牵牛花穿着淡紫色的睡衣睁开了朦胧的睡眼。
8 . Wantitmorethananything
9 . 班主任莫非不应该一马当先吗?
10 . 当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一齐碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉云海迎客松；山，相信沉默是金，他无语无怨无悔无去无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。
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