1 . 你真的`觉得是这样吗?
2 . ③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;
3 . 擦岗楼和护栏的同学也不轻松，手里拿着湿抹布，被早春的寒风一吹，手指冻得像通红的小辣椒，手背就像刀割一样疼??…
4 . 疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每名某另别其它。
5 . 前很后名都不行，单独回答更不能。
6 . 周武王，始诛纣。八百载，最长久。周辙东，王纲堕。逞干戈，尚游说。
7 . 状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。
8 . —Вчерамыучилитекст
9 . класть：клау，клаёшь，клаут；клаи（те）；
10 . 早上七八点钟是交通最堵塞的时候，交警叔叔早就站在了马路中央指引着过往的车辆。你看，他不停地挥舞着手势，吹着口哨，让城市的交通变得井然有序。一早上下来，交警叔叔没有喝一口水，休息一分钟，衣服湿透了。我被交警叔叔的敬业精神深深地感动。
1 . ④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
2 . 介词：
3 . 意义不变能复位。补语在后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语状或补，
4 . 炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。辽于金，皆称帝。太祖兴，国大明。
5 . 【速记口诀】
6 . 是谁的本子？是张昊的本子。
7 . лететь：лечу，летишь，летят；
8 . 在扫雪的人群中，我虽然是个小不点儿，北风吹在我嫩嫩的小脸儿上像刀割一样，手指冻得像一根根小胡萝卜，手背冻得像小馒头似的，但我能为这次扫雪出一份小小的力气，心里却是热乎乎的。
9 . купить：куплю，купишь，купят；
10 . 补语是述补结构中补充说明述语的结果程度趋向可能状态数量等的成分。
1 . 人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。
2 . 淮南的柑桔，又大又甜。但是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗?
3 . 南朝北朝是对头。
4 . 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
5 . ехать：еу，еешь，еут；поезжай（те）；
6 . 咱们怎样容忍损坏纪律的人和事?
7 . 高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉。四百年，终于献。
8 . 前者分别加，后者最后加;
9 . 字典莫非不是咱们的严师诤友吗?
10 . 教室里，打扫完教室的同学拿着抹布在擦窗户。瞧，伟华同学擦得多认真。她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气使劲地擦，有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。下面一块擦完了，只见她右手拉住窗框，左手撑在窗台上，左脚使劲踏在窗台上，右脚猛地一蹬，榷个身体腾跃上去，连气也不喘一喘就又使劲地擦起下一块来。
1 . 我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
2 . ороться：орюсь，орешься，орются；
3 . 我先把抹布绑在木棒上，踞起脚，用力擦;低的地方我就蹲下身子，小心翼翼地擦。“我擦好了!”我高兴地叫起来，同学们的目光都转向了我，我像夺得了第一名似的。望着那晶莹透明的窗户，我的心里真是比吃了蜜糖还甜呢!
4 . 人莫非能够没有一点精力吗?
5 . 看，雨后的西湖多美啊，像一位女子，难度不是是淡妆美观吗?
6 . 轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
7 . ить：ью，ьёшь，ьют；ей（те）
8 . 体的基本意义是：指明动作是否完成，是否达到一定的结果。完成体指明动作已经完成，达到一定的结果；未完成体只指出动作的进行和过程，不指明动作是否完成，是否达到某种结果。试比较：
9 . 我和妈妈每人拿了一把铁锨，来到了大玛路上铲雪。只见人们也从四面八方赶来扫雪，连退休的老爷爷老奶奶也赶来了，有的拿着铁锹，有的拿着扫帚，组成了一支铲雪的队伍。而积雪冻在地上可不怎么好铲。一铲下去，才铲了一条白痕，震得手都麻了，铲了半天只铲了一小块地太只见战士们解开棉衣的扣子，脱下帽子，把一块块铲下来的冰雪甩在树下。老爷爷老奶奶们脱下棉手套，用扫帚使劲地把雪推到路两旁。
10 . 前后须倒置，此是硬规则。
1 . 工地上，阵阵笑声就像摇着银铃，小车“吱吱呀呀”就像唱着小曲，这多像一首动听的交响曲呀!
2 . 这是谁的房间？这是我的房间。
3 . рать：еру，ерёшь，ерут；
4 . 多层否定成后语。修改语病法牢记，添删调换百病医
5 . 莫非你觉得自个对吗?
6 . 不耕耘怎样有收成?不学习怎会有常识?
7 . 完成四个现代化，莫非不是全国人民的巨大前史使命吗?
8 . 她握着小锹，“吭味吭味”地铲着冰雪。虽然风很大，天很冷，可那张小脸上却挂满了汗珠。
9 . говоритьсказать
10 . 号洪武，都金陵。迨成祖，迁燕京。十六世，至崇祯。阉乱后，寇内讧。
1 . 杭州的西湖莫非不像一颗光芒耀眼的明珠?
2 . 渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上，
3 . ①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩//?蘩//s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾，则一般加es;
4 . 春秋和战国，一统秦两汉。
5 . 都是你自个找的，我怎样帮得了你的忙?
6 . есть：ем，ешь，ест，еим，еите，еят；ешь（те）
7 . вставать：встаю，встаёшь，встанают；
8 . 检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因；
9 . 可数名词单，须用a或an，
10 . 春秋战国秦一统，
1 . 这道题真的`那么难做么？我看很好做。
2 . ”什么是生物？生物就是有生命的物体“。
3 . 一双双小手将雪白的棉花从绽开的棉桃里摘下来，敏捷地放进自己的布袋里。每个人都干得那么仔细认真，那么干净利落。
4 . 他不停地挥动着手中的铁锹，脸上汗水和着灰尘，歪歪斜斜画着几道污线。同学们“哈呵，哈呵”地喊着号子，整个校园呈现一片紧张忙碌的沸腾景象。
5 . 句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，
6 . 再看枝叶定状补，能否搭配语中心。下面语病常常见，
7 . 工地上，车水马龙，人声鼎沸，马达的隆隆声，劳动的号子声，形成了一首粗犷而热烈的交响曲，这劳动的交响曲响彻大地，传播四方。
8 . 词尾有s，仅把逗号择;
9 . ать：ам，ашь，аст，аим，аите，аут；ай（те）
10 . 闯逆变，神器终。清顺治，据神京。至十传，宣统逊。举总统，共和成。
1 . 西汉三国二晋收。
2 . 动词：
3 . 春秋战国乱悠悠。
4 . воить：вожу，воишь，воят；
5 . 春回大地，走在西湖百家争鸣的白堤苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟泛动，三潭映月如宝石般嵌在湖面，你怎样不被她招引呢?
6 . 从学校门口路过的叔叔阿姨们飞看见我们这些在家娇生惯养的“小皇帝”，竟能像蚂蚁搬家一样地搬运着垃圾，都不约而同地投来赞赏的目光。
7 . взять：возьму，возьмёшь，возьмут；
8 . 就要开学了，同学们看见操场上满地是草，就下决心要把草除尽。劳动开始，同学们个个像小老虎，弯下了腰，双手抓住草，用力地拔。有的草根听话，只要轻轻一拔就连根拔了出来，可是有的草像在泥土里安了家，怎么也不肯走，同学们用力抓住使劲拔，还是拔不掉。后来，几个小伙伴来帮忙，一双双小手用力抓住那根草，使劲地拔，一张张涨红的脸，像一个个熟透的苹果，只听见“啊”地一声，那颗草终于被拔了起来。有的同学随着喊声倒在泥地上，四周的同学看见了忍不住哈哈大笑起来，多带劲啊!不多一会儿，同学们把操场上的草全部拔掉了。
9 . проверятьпроверить
10 . 秦汉三国二晋收，
1 . гинуть：гинут，гинешь，гинут；ги，гила；
2 . 太空中有外星人吗？没有。
3 . 数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。
4 . 隋唐五代十国宋，
5 . 单数变复数，规则要记住，
6 . 今天家里大扫除，爸爸负责打扫天花板和擦玻璃，妈妈负责清扫地面和擦柜子，我负责抹地板。别看这件事情小，可是却很辛苦。我从卧室开始趴在地板上用抹布一块一块的擦，擦完了，看看是不是达标了。然后是客厅厨房卫生间。当我把工作都做完的时候，累的腰都直不起来了。
7 . 世间万物皆运动，于是动词相应生。行为动作和发展，存在消失与变更。
8 . ③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
9 . 莫非交兵即是为了多***人吗?
10 . ыть：уу，уешь，уут；уь（те）
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