1 . 一身救国有万死，双鬓向人无再青。――宋&#;陆游<夜泊水村>
2 . 永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾
3 . 【】非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
4 . 我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫
5 . 爱国主义在美国是很容易理解的;它意味着用警惕你的国家的方式警惕自己。——卡尔文·柯立芝
6 . 为中华崛起而读书。――周恩来
7 . 人独楼头，日暮西山后。
8 . 窗前瘦菊枯蕉雨，绣帐闲红烛明灭。
9 . 宋·陆游
10 . 【】人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。
1 . 死亦为鬼雄。
2 . 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
3 . 我在巧克力的店门前徘徊
4 . 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。
5 . 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
6 . 熏炉晚阁长明月，蜡烛凉帘幽怨琴。
7 . 秦时明月汉时关，万里长征人未还。
8 . 睁着双眼数着十二点的分钟
9 . 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
10 . 被这安静的午夜唤醒
1 . 东篱菊初开嫩蕊，应似故人形。
2 . 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
3 . 要引导学生去读。古人曰“劳于读书确可逸于作文”。这与我们熟知的“读书破万卷，下笔如有神”是一样的。的确我们的学生坐于课堂，囿于课本。但这还可以用阅读去补充。所有的文学作品多是万千世界中自然美生活情趣美和自然美理想美的艺术语言的总结和作家情感的铸炼。是作家用形象思维和炽烈的情感对社会生活的真实写照，所以阅读可以说是间接的生活积累。加强我们学生的阅读，可以丰富他们的阅历，增长他们的见识，扩大他们的视野。不断认真地读书，知识才能厚实，才能博古通今，写起文章来才能左右逢源。
4 . 【】重道德修养，严情操品行;扶正义，斥邪恶。
5 . 问今夜那天涯征雁，可记馨兰？
6 . 不要问你的祖国能为你做什么;要问你能为你的祖国做什么。——肯尼迪
7 . 一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。——苏步青
8 . 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》--唐杜牧《泊秦淮》
9 . 宋·文天祥
10 . 热爱祖国，这是一种最纯洁最敏锐最高尚最强烈最温柔最无情最温存最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人……——苏霍姆林斯基
1 . 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年--宋陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
2 . 我假装落寞入睡
3 . 寸寸山河寸寸金--清黄遵宪《赠梁任父母同年》
4 . 丈夫当为国，破敌如摧山。――唐&#;韦应物<寄畅当>
5 . 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
6 . 蕉风竹雨物华休，望断天涯几度秋。
7 . 朱门酒肉臭,路有冻死骨--唐杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》
8 . 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
9 . 中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华
10 . 我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基
1 . 爱国主义是超越于原则之上的对于不动产的一种专横的崇拜。——乔治·简·纳森
2 . 【】少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
3 . 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
4 . 【】毋临渴而掘井。宜未雨而绸缪;扶正义，勿以恶小而为之亲贤者。
5 . 怎抵相思人面瘦，纤纤素手为谁留？
6 . 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
7 . 爱祖国高于一切。——肖邦
8 . 忧国耻为睁眼瞎，挺身甘上断头台。――<革命烈士诗抄。熊亨瀚诗>
9 . 先国家之急而后私仇。――<史记&#;廉颇蔺相如列传>
10 . 科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫
1 . 窗盈鼓乐笙歌沸，街满灯笼袖舞游。
2 . 爱国如饥渴。——班固
3 . 无语飞花几度，画角月依然千里婵娟。
4 . 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
5 . 【】黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。
6 . 爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢!在它面前，人本身也算得是什么呢!——车尔尼雪夫斯基
7 . 男儿七尺躯，愿为祖国捐。――<革命烈士诗抄&#;陈辉诗>
8 . 【】汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自己。
9 . 人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。——雨果
10 . 秦时明月汉时光，
1 . 【】奉先思孝，处下思恭;倾己勤劳，以行德义。
2 . 但使龙城飞将在，
3 . 《凉州词》
4 . 我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫洛夫
5 . 声声云里雁，又怎忍榴华如血。
6 . 醉眼难见月。
7 . 我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲
8 . 枫叶含烟红半透。
9 . 凉州词(唐王翰
10 . 【】书山有路勤为径，学海无边苦作舟。
1 . 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
2 . 五千仞岳上摩天。
3 . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
4 . 认为艺术家的自由在于他想干什么就干什么，那么是错误的。这是胡作非为者的自由。——斯坦尼斯拉夫斯基
5 . 【】儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。
6 . 【】成家子，烘如宝，败家子，钱如草。
7 . 国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知
8 . 此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲》
9 . 我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海
10 . 爱国如命，见义勇为。――蔡锷<致柏文蔚电>
1 . 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
2 . 南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光
3 . 【】我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。
4 . 不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章
5 . 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
6 . 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
7 . 做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。——孙中山
8 . 望日斜山外，霞染林红。
9 . 阅读和写作是教学中重要的两个环节。只有通过培养学生的感受理解欣赏和评价的阅读能力，以及最终的运用语言文字表达作者的体验感受思想和情绪，甚至于创造性地认识世界和认识自我的写作能力，才能实现语文工具性和人文性的作用。
10 . 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁
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