1 . 爱国心再和敌人的仇恨用乘法乘起来——-只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基：《演讲·论文·书信集》
2 . 我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基
3 . 你可曾想到，失去了爱，你的生活就离开了轨道。-法。拿破仑
4 . 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
5 . 教师的春风，日日沐我心
6 . ☆书籍使人变得思想奔放——革拉特珂夫
7 . 从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
8 . ☆书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
9 . 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
10 . 你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。学友，我钦佩你的一往无前精神。
1 . 爱可以战胜一切。-瑞士。希尔泰
2 . 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着有待开拓的园地。
3 . 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
4 . 教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
5 . ——西斯特斯
6 . 再回首，是一个充满欢乐的昨天。昨天，有我人们课堂上的争论;昨天，有我们球场的奔跑;昨天，有我们考场中的奋斗;昨天，有我们烛光中的歌唱。多么美好，多么值得回忆。
7 . 曾经你我共沐一片阳光，谱写下友谊的篇章，多少回忆美在了心房。毕业分别了，愿我千万个祝福，时刻陪伴你左右。
8 . 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐•韩愈《师说》
9 . 教师的人格是进行教育的基石。
10 . 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
1 . ——托尔斯泰
2 . 学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
3 . 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
4 . ☆书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯
5 . ☆书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
6 . 你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。
7 . 爱情就等于……生活，而生活……是一种责任，义务，因此爱情是一种责任。--俄·冈察洛夫
8 . ☆书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代——培根
9 . 教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。
10 . 一位好老师，胜过万卷书。
1 . 名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑
2 . 挥不去的万缕情丝，诉不尽的山盟誓言，随着柳絮飘飞缠绕心田，只落得相思绵绵。
3 . 地震三天有雨，先小后大，小的房响大。
4 . 科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫
6 . 常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
7 . 教师的人格就是教育工作中的一切。
8 . 我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲
9 . ☆书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你——赫尔岑
10 . ☆书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果
1 . 你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。
2 . ☆书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯
3 . 爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢!在它面前，人本身也算得是甚麽呢!——车尔尼雪夫斯基
4 . 我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人
5 . ☆书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
6 . ——郭沫若
7 . 必须经过祖国这一层楼，然后更上一层楼，达到人类的高度。——罗曼罗兰
8 . 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
9 . 教师站在人们未来专业的摇篮边，因为他应当是第一个能够看出和发展学生能力的人，他应当首先看清楚学生当中未来的设计师飞行家农学家工程师医师工业和农业的劳动者或科学和文化的活动家。
10 . ☆书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯
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