1 . 小猴子大口大口地吃桃子。
2 . 星期天(我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶(
3 . .培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。
4 . 把地翻松把白菜吃完
5 . 同学们做操。
6 . 澄:右上部的顺是横撇点再写两撇,捺;
7 . 一照样子写句子。
8 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
9 . 小路长长的(
10 . ()放胆来梳柳,()满人去润花。
1 . ()绿千里,春风()。
2 . 月日是元旦节。
3 . 阮恒纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
4 . 这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。
5 . 列车在奔驰。
6 . 取人之长,补己之短。
7 . 北风刮着。
8 . 它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。
9 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
10 . ((渐渐(。例:瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。
1 . 蓑(蓑衣──衰(衰老遮(遮挡──蔗(甘蔗醉(醉汉──醒(觉醒
2 . 大熊猫是中国的国宝。
3 . 青青的假山青青的(绿绿的草坪绿绿的(弯弯的小路弯弯的(
4 . 它们把成熟的果子从树上摘下来。
5 . 虚心使人(,骄傲使人(。只有自己种,(。
6 . 日月潭(),()了许许多多的()。
7 . 你爱读童话故事吗(
8 . ()学生自己创作我的名言并署上名字。
9 . 我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。
10 . 卸:画,第笔是“提”;
1 . 例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。
2 . 这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子(
3 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
4 . 二照样子把下面句子换个说法。
5 . 十一将下列词语组成几句完整的话,并加上标点符号。
6 . 上学怎么能迟到呢?
7 . 草丛中开满了野花。
8 . 你看见过中华鲟吗(
9 . 常常忘了干别的事。
10 . 春天的郊外。
1 . 如果就
2 . 蒲公英像(
3 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
4 . 纸只有这么大(要画出最多的骆驼(该怎么办(
5 . 他跑得很快。
6 . 他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外)
7 . 你们已经长成青蛙了。
8 . 大熊猫是我国可贵的动物。
9 . 不约而同
10 . 小明拿出作业本开始做作业。
1 . 小松鼠爬上树。
2 . 这是一场热烈的小足球赛。
3 . 我有一只美丽好看的小花鹿。
4 . 树木(),周围有许多()。
5 . 李老师是我们的知心朋友。
6 . 松果吃起来那么香甜,那么可口。
7 . (),只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
8 . 日月潭是我国台湾省()的一个湖。那里(),
9 . 老师一边讲课,一边在黑板上写字。
10 . 人们开始砍树盖房,造犁。山坡上出现了裸露的土地。
1 . 天气渐渐热起来的。
2 . ()()已经()。
3 . 你真有这样的本事(
4 . 湖水平静得像(
5 . 王小丽跑过来了。
6 . 昆明湖岸边栽着无数数不清的杨柳。
7 . 他把书递给我。
8 . 七缩写句子:
9 . 小猴子吃桃子。
10 . 这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗(
1 . 把玉米种在月球的尘土里。
2 . 达尔文钻进鸡窝。
3 . 植树节是每年的月日。
4 . 帮助别人的`人,()。
5 . 这点小病还用打针?
6 . 卸(装卸──御(抵御嚼(咀嚼──爵(爵位妨(妨碍──访(访问
7 . 田野里开着鲜花。
8 . 同学们基本上全都到齐了。
9 . 弯弯的月亮像(,圆圆的月亮像(
10 . 我问同学们(爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗(
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