1 . 人心齐,泰山移。
2 . 另外还有几种特殊的句式:
3 . 我已经长大了。
4 . 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍
5 . 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
6 . 例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。
7 . 我吃起苹果来。我(大口大口地吃起苹果来。
8 . 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
9 . 小鸟能飞上天,飞机也能飞上天。
10 . 紧紧地握手沉着地操控顺利地到达亲切地问候兴奋地走来飞快地行驶不住地点头惊奇地问深深地吸气使劲地吹高兴地说得意地笑
1 . 有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物;有的是根据具体语言环境的需要;有的为使所表达的语句更简洁,把两句改写成一句。
2 . 例:我已经长大了。小树已经发芽了。
3 . 打扫打扫鲜红鲜红放松放松
4 . 太阳像一个红红的火球。
5 . ……吧?现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?
6 . 一幅图画一座山峰一块巨石
7 . 你去广东吗?
8 . 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平
9 . 例不劳动,连棵花也养不活,这是真理。改成不劳动,连棵花也养不活,这难道不真理吗?(把陈述句改成反问句,为了强调突出劳动创造财富这一真理。
10 . 例:我十分专心地看书。
1 . (他在座谈会上(自己的意见。
2 . 按原文填空
3 . 银杏树的叶子像一把把小扇子。
4 . ((已经(。
5 . 小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。
6 . 例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
7 . 天越来越黑。
8 . 她穿上一身浅绿色的衣服,真美!
9 . 读读写写:
10 . 五星红旗是我国的国旗。
1 . 你去广西吗?
2 . 通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
3 . 他学习认真,我学习也认真。也:小羊爱吃草,小牛也爱吃草。
4 . 一串葡萄一只纸船一条白纱裙
5 . 一份礼物一只游船一条波纹
6 . 一叶障目不见泰山拔苗助长
7 . 例:刚刚爱读书。刚刚爱画画。刚刚爱读书,也爱画画。
8 . 风大就凉,人多就强。
9 . 老师一边说,一边写。
10 . ……吗?你把绿铅笔借给我用一用行吗?
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