1 . （四川省中考语文试题）在下面横线处，仿照前面画线的句子，各补写两个句子。
2 . 智者一切求自己，愚者一切求他人。
3 . 悲观是一种毁灭，乐观是一种拯救。悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；①_________，_________,_________。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的折磨无量，前途也无量；在悲观的人的眼里，原来可能的事变得不可能；在乐观的人的眼里，原来不可能的事变得可能。悲观只能产生平庸，②_________。从卓越的人那里我们不难发现乐观的精神，从平庸的人那里我们很容易找到阴郁的影子。
4 . 阅读下面一段文字,在横线处续写一段话，使句意完整，通畅。
5 . 董劲松，男，阳光社区保洁员。由于他的辛勤工作，我社区连续年获得区级“卫生先进单位”的称号。他主动帮助居民解决困难，长年义务照料位孤寡老人。他还担任业余治安巡逻员，多次勇敢地与歹徒搏斗，次负伤，为保护社区群众生命财产安全作出巨大贡献。董劲松同志______________________。因此我们认为，“十大公德人物”这一称号，他应是当之无愧的。
6 . 解析：解答这道题的关键是要把握说话人的动机切入点。因此，续写的句子要在文中起到过度作用。要注意语言的简明幽默得体。
7 . 每天早上醒来，你荷包里的最大资产是个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。
8 . 当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
9 . 延伸性补续就是顺着原句的思路，使要求说明的内容更具体，清楚。考生在做题时，一定要注意原句的思路及具体要求。
10 . 每一个电话都是生意的机会
1 . 多见一个客户就多一个机会！
2 . 参考答案：从老子学得无欲的品行从巴金学得博爱的胸怀王维《观猎》的意气风发陆游《书愤》的壮志情怀
3 . 一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。
4 . 无论才能知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
5 . 补续句子的题型有很多种，每一种题型都有不同的特点和关键突破口。有关补续句子题的种类和具体方法有：
6 . 那人就不明白了，于是问他：“我已经给你了十元钱，你为什么还哭呢？”
7 . （山东省潍坊市中考语文试题）四川汶川用爱心捐款重建的一所学校今天正式开学。学校门口悬挂着一条横幅。请你根据上句续写下句，续写的句子要包含“希望”一词，并与上句构成对偶句。
8 . 一对年轻夫妇带着一个岁的小男孩去租房，他们对房子很满意。房东是一位老妇人，她淡淡地说，“我从不把房子租给带小孩子的家庭。”夫妇俩大失所望。可是小男孩又敲开了房门，满面春风地说：“_______。”老妇人听了哈哈大笑，愉快地把房子租给了他们。
9 . 过渡性补叙就是在两段文字之间补写一句话或一个语段，使文章的上下文贯通。考生在做题时，必须准确概括上下两段文字的内容，保证过渡段能承上启下。
10 . 那个人回来。他说：“它最多只能卖几个硬币。”
1 . 例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
2 . 解析：本题既考查考生的仿写能力，又考查考生综合运用语文积淀的能力，考生在答题时应注意通过了解古今中外的名人及他们的人生经历来凸显他们的精神品质。
3 . 大概我们都会遇见一个爱而不得的人，终于走到最后还是无法在一起。
4 . 大踏步，大发展；人有多大劲，地有多大产。
5 . 六并列性补续
6 . 而那位理发师虽贫穷，却功德无量。
7 . 地震摧毁了美丽的校园，___________________
8 . 参考答案：做山一样的人／不一定高大巍峨／但定要庄重挺立
9 . 依照下面的例句续写一个句子，写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同，上下文意连贯，并运用比喻的修辞手法。
10 . 甲乙两名同学是一对非常要好的朋友，甲靠父母外出打工挣钱供他上学，乙家境富裕，但从不乱花钱。近日，甲同学为自己过生日一事与乙同学闹起了别扭：
1 . 时间是解药也是穿肠的毒药，时间越久就会陷得越深。喜欢一个人，是一件很单纯很美好的事情，因为情不自禁，因为身不由己，可是有时候又会讨厌这样的自己，觉得很没出息，先转身的那个人不一定就不会痛，先转身不是因为洒脱，而是怕，怕无法控制自己，无法控制自己伤心的表情，无法控制自己的眼泪，转身，只是为了让自己在最后时刻，看上去不那么狼狈。
2 . 每一个电话都是开心愉快和积极成功的
3 . 师父说：“现在你去珠宝商那儿，但不要卖掉它。”
4 . 这个人说：“我不能卖，我只是问问价。”
5 . 实战演练：
6 . 穷不一定思变，应该是思富思变。
7 . 那个人见他如此难过的样子，不忍心就从口袋里掏出十元钱递给了小男孩。可是小男孩接过钱后，还是一个劲地哭。
8 . 做这类试题，考生要能联系所提供的语言材料的上下文和语体特点等内部语境，以所提供的语言材料的对象场合目的等外部语境（即语言交际的情景）作为切入点，运用发散思维进行合理的续写。
9 . 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
10 . 世界上最遥远的距离是两个人本来距离很远，互相不认识，忽然有一天，他们相识，相知，相爱了，距离变得很近，然后有一天，他们都累了，不再相爱了，本来距离很近的两个人渐行渐远，彼此成了最熟悉的陌生人。
1 . 或许只有在对的时间，遇见真正对的人才能携手白头，在错的人眼中你是易拉罐，在对的人眼中你才是琉璃瓶，要小心呵护。
2 . 并列性补续就是为文段中的句子或句群补出结构大体相同内容相关的事例组成一段表意完整的话。考生在做题时，要注意语境结构内容的衔接。
3 . 贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
4 . 只有不断找寻机会的`人才会及时把握机会。
5 . 但是师父说：“不要卖掉它，只是试着卖掉它。注意观察，多问一些人，然后只要告诉我在蔬菜市场它能卖多少。”
6 . 上周，我在对单位在册临时工的工资清查过程中，发现路桥公司养护公司检测中心的临时工工资都已调起来了。唯独只有路政口的`没有调起来，而且路政口在册临时工只有小雷一人。想到小雷是老实人，不能让老实人吃亏时。我通过与路政口领导，与计财人事科的负责人协调，将小雷的工资给调了起来。
7 . 如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。
8 . 解析：这是一道情景类语言应用题，考查考生语言表达简明连贯得体准确鲜明生动方面的能力。语段提供的情景分前情景和后情景。前情景是诗人上台阶时摔倒了，学生们的目光集中到了“他”身上；后情景是诗人赢得了热烈的掌声。考生补写语句必须满足这两个情景的需要，同时要结合人物的身份——诗人。
9 . 打的电话越多，就越有机会成为出色的电话销售人员
10 . 人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
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