小升初句子100个（小升初100句经典名言）

小升初句子100个【一】

1 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻）

2 . 他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句把字句

3 . (分析用疑问句的形式表达肯定的意思——马跑得越快离楚国越远。反问。

4 . ２每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）

5 . 扩句就是先画出句子的主要部分，找到了主要部分，就可以明确在哪儿加表示修饰限制的成份，近而思考扩充什么样的词语，还可以抓住句子的主要成份，自己提一些问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。

6 . 拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；

7 . 拥有友情，就拥有了一份理解和支持；

8 . 被字句：将接受动作的`对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个被字的表被动的句子类型。

9 . 感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱恨恋想是故事的主题。

10 . (分析这个句子中连用了三个结构相同意思密切联系的词组，并且有一个共同的提示语“互相”，所以是排比句。排比

小升初句子100个【二】

1 . 会把错误的句子排列成一段通顺的话，整理错乱的句子的关键在于分析句子之间的关系，确定应按什么结构排列。

2 . 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问）

3 . 改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。

4 . 前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。"一片金黄"与"五彩缤纷"相矛盾，应把"五彩缤纷"去掉。

5 . (分析陈述句变反问句，加上怎么难道什么等，句末尾加上吗呢，句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句，要加上一个否定词，表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。

6 . 把字句被字句陈述句的互换;

7 . (分析这句话是把“雨点”比喻成“小女孩”，而且还在“跳芭蕾舞”，所以运用了比喻拟人两种修辞手法。比喻拟人。

8 . 肯定句和否定句。如：("肯定句"改为"否定句"街上的人很多。--街上的人真不少。将肯定句改为否定句，一定要在句子中加"不""没有"等词，然后将"不""没有"后面的词换成反义词。

9 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。

10 . 扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为个具体形象的生动的句子。

小升初句子100个【三】

1 . 共产党像太阳。(什么修辞手法

2 . (二改变句式

3 . ６生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问）

4 . 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻）

5 . 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句

6 . 四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）

7 . 比喻是用具体浅显的，人们容易理解的事物去给抽象的深奥的人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。

8 . 您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）

9 . 歌声打破了沉寂。(扩写句子

10 . 我必须去图书馆看书。(变双重否定句

小升初句子100个【四】

1 . 友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解尊重是友谊的主旋律。

2 . 我游览了万里长城故宫博物院南京长江大桥和秦始皇兵马俑等名胜古迹。

3 . 我思念启蒙老师们。

4 . ⑴句子不完整，缺少成分(如，缺主语，或缺谓语，或缺宾语→添加缺少的成分

5 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）

6 . 首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有：

7 . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（比喻）

8 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。

9 . 例如：在明亮的教室里认真地学习知识。

10 . 假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。

小升初句子100个【五】

1 . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶比喻）

2 . ⑴区分比喻和拟人。比喻是打比方，要有两类事物，通常有比喻词(当然，有些句子中有“像”“好像”之类的词，但不是比喻句，我们要仔细辨别;拟人是把事物当人来写，要有人的动作表情语言。如，“小鸟在歌唱。”是拟人句，而“小鸟像个歌唱家。”则是比喻。

3 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；

4 . 从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；

5 . ３漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比）

6 . 当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；

7 . “把”字句“被”字句陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

8 . 小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子。

9 . ⑹重复罗嗦→删

10 . (分析这句话的意思表达不具体。如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。方法：先提出问题，谁的妈妈?在哪儿买桔子?买来什么样的桔子?然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。

小升初句子100个【六】

1 . 把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。

2 . ⑷设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点，但设问是自问自答，答案在问题外;反问是问而不答，答案就在问句中。

3 . (我游览了万里长城故宫博物院秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。

4 . “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。

5 . 通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句;肯定句和否定句;直接叙述和间接叙述;陈述句和反问句。做这样的练习，一要看清要求(或例句，明确是要变换什么;二要注意变换后的句式不能改变句子的意思;三要掌握一定的方法，如改反问句时，可以用一些常用的词加强语气，“难道不”“怎么会”等;四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。

6 . 【应考点】

7 . 世间的事情往往是一分为二的。

8 . 因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。（排比）

9 . 那些像棉花球似的云，叫积云。（比喻）

10 . 把字句被字句陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

小升初句子100个【七】

1 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。

2 . 工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张）

3 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”“太”“真”等词，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号改为感叹号。

4 . (二陈述句反问句感叹句的互换

5 . 从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；

6 . 老科学家思考着问题。

7 . 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）

8 . 【备考点】

9 . ⑵用词不当(如，近义词或关联词用错→换合适的词语

10 . 句子常见的练习有以下几种：