1 . 江苏版的《牛津小学英语》教材按照话题——功能——结构的体例编写,在备课时,我们可着力于话题生活化,功能结构协调化。在“初案”中,我们应该重点研读教材,明确教学语言与语境语言,把握关键语句与困难语句;在“教案”形成阶段,我们应分析语用因素,结合师情学情,选择设计各环节活动:课后,结合教学实际再回头看自己的教材解读,及时补充“另案”必不可少。“另案”中,可以反思一节课对教材处理的成功之举败笔之处学生感受,当然,对教材的“再教设计”是最终目的。我们对教材的研读应该追求从“有它无我”到“有它有我”,最后达到“有我无它”的洒脱境界。
2 . .chimney 烟囱, 烟筒
3 . In short, e-books can help us enjoy our life more
4 . The winter holiday is coming I expect it very much, because the Spring Festival is the most important event in the holiday First, I will relax myself This term I work very hard, so during the holiday, I want to have fun My families will go back to the hometown We will get together to celebrate the Spring Festival I like families getting together and organizing various activities It’s funny and warm Of course, study can’t be ignored After the festival, I will spend some time on my study There will be exercises for the holiday And I will do some reviews for next term Math is my weakness, so I must work hard to improve it This is my plan for winter holiday
5 . 正所谓“学海无涯”。我们正像一群群鱼儿在茫茫得知识之海中跳跃嬉戏,在知识之海中出生成长生活。我们离不开这维持生活得“海水”,如果跳出这个“海洋”,到“陆地”上去生活,我们就会被无情得“太阳”晒死。
6 . .harvest 收获
7 . .quite 很, 十分
8 . 就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”得献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死,留得丹心照汉青”得浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西”得超脱与达。语文就是杜少陵“感时花溅泪,恨别鸟惊心”得无奈与感伤。
9 . 初三让我受益匪浅,她让我明白了珍惜时间才不会虚度此生的真谛,她让我懂得了珍爱人生就要去拼搏去奋斗的道理。如醉如痴,她让我用激情吮吸着知识的甘露;豁然开朗,她让我用真诚去探寻着做人的美好。
10 . 想想美事,生活得烦恼就易离去;想想成功,生活得挫折就不在话下;思思亲朋,心底里得力量就会涌起;思思理想,前进得脚步就会更加坚定;忆忆英雄,克服困难得勇气就会激增;忆忆祖国,工作得热情就会倍增。
1 . 心是一棵树,爱与希望得根须扎在土里,智慧与情感得枝叶招展在蓝天下。无论是岁月得风雨扑面而来,还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝,它总是静默地矗立在那里等待,并接受一切来临,既不倨傲,也不卑微。心是一棵树,一个个故事被年轮携载;一回回驿动与飞鸟相约;一次次碰撞使它绵密柔韧;一幕幕经历造就了它博广得胸怀。心是一棵树,独木不成林。因此,树与树既独立又相联,心与心既相异又相亲。
2 . 风再大,雨再大,鸟儿不会怕,因为它有家;海再深,浪再大,鱼儿不会怕,因为它有家;天再冷,雪再大,鹿儿不会怕,因为它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我们也不会怕,因为我们也有一个家——我们的班集体。
3 . Mayors wear chains round their necks as badges of office 市长们戴着象征职位的项链。
4 . He was a benevolent old man, he wouldnt hurt a fly 他是一个仁慈的老人, 连只苍蝇都不愿伤害。
5 . .terrible 可怕的, 感到极不舒服的
6 . .chips (口语炸士豆儿条
7 . The bazaar is a kaleidoscope of strange sights and impressions 集市的景象光怪陆离,纷然杂陈。
8 . .chopsticks (常用复数筷子
9 . .loudspeaker 扬声器, 扩音器
10 . .grand 豪华的, 庄重的, 雄伟的
1 . 我还是爱着属于我的初三的。爱属于初三给与我的心旷神怡的时刻:当你冥思苦想,而终于恍然大悟的时候,你会品尝成功的喜悦;当你忙里偷闲和别人闲聊上几句家常时,你会发现生活的乐趣;当你趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时,你会感到心灵的轻松与惬意。所以,我说——初三是一幅流光溢彩的油画,是一片充满幻想的云霞,是一个充满竞争的年华。
2 . 有一个清醒得头脑比有一个聪明得头脑更重要;有一种良好得习惯比有一种熟练得技巧更实用;有一股青春活力比有一副健全得臂膀更有力;有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
3 . 喜欢探究可活跃思维,喜欢运动可健全体魄,喜欢山林可返朴归真,喜欢孤独可安心读书,喜欢风雨可练就筋骨。
4 . 同学们都坐过飞机吗,下面是我对我第一次坐飞机的经历的介绍。
5 . 专心使你成就事业,童心使你永远年轻,信心使你永不停步,善心使你赢得赞赏,雄心使你成功登顶,恒心使你百折不挠,爱心使你高朋满座,宽心使你愉快轻松,热心使你一生美名。
6 . 宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。
7 . 一切皆可以变,唯有我们得理想不能变;一切都可以长,唯有我们得傲气不可以长;一切都可以老,唯有我们年轻得心不能老;一切都可以退,唯有我们前进得脚步不能退。
8 . 喜马拉雅直冲霄汉,可上面有攀爬者得旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠,可里面有跋涉者得脚印;阿尔卑斯山壁立千仞,可其中有探险者得身影;雅鲁藏布江湍急浩荡,可其中有勇敢者得故事。
9 . .church 教堂, 教会
10 . .pleasant 愉快的, 快乐的
1 . 我得桌斗里放着一个破旧得碎花书包,虽然破旧,但它却是我得一只小船,一块珍宝。
2 . 在人生中,有时最好走得路不一定是大路,而是小路;在现实中,有时最便捷得路不一定是直路,而是折路。
3 . .telegraph 电报
4 . .describe 描写;叙述
5 . .object 物体
6 . 追求者的目的也不尽相同。贪财者追求腰缠万贯;奉献者追求“照亮了别人,燃烧了自己”;卑鄙小人追求“只要你过得比我好,我就受不了”,可谓“小人常戚戚”;正直君子追求的是“我与因之梦寂寥,芙蓉国里尽朝晖”,真正的“君子坦荡荡”。
7 . Nowadays, there are more and more students becoming short-sighted Some students get short-sightedness when they are little There are fifteen students wearing glasses in my class Being short-sighted is common among students, even in primary school That is too serious Therefore, we should protect our eyes carefully When we are reading and writing, we should keep a standard posture Besides, we should not watch TV or play computer for too long They are bad for our eyes And, we should do eyes exercises regularly A good rest is also important to our eyes In all, eyes are the windows of our mind We should keep it healthy
8 . .invite 邀请, 招待
9 . 总之,多种形式的课外活动型作业,贴近自然贴近生活贴近社会,在一定程度上弥补了课堂教学的不足,丰富了学生的课余生活,是整个英语教学过程的一个有机组成部分,与英语课堂教学密切有关,是实现英语教学目的的重要途径之一。它保护了学生的好奇心,培养了他们的自主性和创新意识,激发了学生学习英语的积极性。
10 . .detective 侦探
1 . .grab 抓取…, 夺取
2 . 亲爱的朋友们,不要抱怨长路漫漫走得不潇洒浪漫,其实艰难困苦就是你成功的摇篮,让长风的翅膀携你过尽千帆,让心思的呼唤伴你尝过生命的难关。只要心中的风景不凋零,生命的叶子永远不会枯黄腐烂,永葆一颗接受磨砺的心,人生将会永远是春天。
3 . .height 高度
4 . 要改造世界,得先改造自己;要成就事业,得先劳苦自身;要胜利登顶,得先奋力攀登。
5 . .shepherd 牧羊人
6 . .terrific 很棒的, 极好的
7 . .Brazil 巴西
8 . 每一个新的起点上,都有新的感悟:生活中的点点滴滴,酸甜苦辣,都是青春的滋味,值得我们回味终生。
9 . .mark 记号;标记;痕迹
10 . 五岁时,为妈妈没给我买零食而与妈妈发脾气。
1 . 若为特指时,则须用定冠,
2 . .shellfish 贝类, 甲壳虫
3 . 微笑着,去唱生活得歌谣,不要埋怨生活给予了太多得磨难,不必抱怨生命中有太多得曲折。大海如果失去了巨浪得翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙得狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线得一帆风顺,生命也就失去了存在得意义。
4 . 现在,我几乎每天都会和妈妈吵嘴,有一次,一吵就四天没和妈妈说话。
5 . 在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。
6 . 追求,就是千年不变的至情,百代流传的绮梦;是沁人心脾,令人留连的田园风光;是一个人一个家一个民族一个国家奋斗不息的崇高理想。因为有了追求,才有了一个个古老而又美好的传说;有了追求,才有了一座座绵延无边用血肉筑起的钢铁长城;有了追求,才有了一尊尊屹立于天地之间永不低头的雕像。
7 . 今天我很兴奋,因为我第一次坐飞机去旅游。今天父母和我去北京旅游。飞机起飞的时候,我感到它在摇晃。但是由于兴奋,我并没有觉得紧张。过了一会,飞机停止摇晃并且飞得更高了。我能够看到地上的建筑,它们越来越小,最后就再也看不到了。透过窗户,我可以看到蓝蓝的天空,很清澈。云朵在飞机下面,它们和地上看上去很不一样,那么惊奇。我很喜欢这风景。到北京花了我们两个小时。北京机场很大很壮观,飞机和人都很多。我觉得我的旅途一定会很有趣的。
8 . .journalist 记者, 新闻工作者
9 . 爷爷告诉我,奶奶生前最爱梧桐。李清照‘梧桐更兼细雨’是一种思愁;李煜‘寂寞梧桐深院锁清秋’是‘剪不断’的离愁;周邦彦‘桐花半亩,静锁一庭愁雨’寄托的也是一腔愁绪。在梧桐树下,我学会了很多诗词,也渐渐地懂得了诗人们的心情。
10 . .licence 执照, 许可证
1 . .rubbish 垃圾;废物
2 . ③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为B的A。
3 . 词尾ffe,s前有v和e;
4 . 宽容如水。宽容,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静清醒。
5 . .diagram 图表
6 . .monitor 显示器
7 . 现在,越来越多的学生近视了。有些学生在很小的时候就近视了。我们班上有十五个学生戴眼镜。近视在学生中变得很普遍,甚至是在小学。这种情况很严重。因此,我们应该好好保护眼睛。当我们读书写字的时候,我们应该保持正确的姿势。此外,不要长时间看电视或玩电脑,对我们的眼睛不好。并且,我们应该有规律的做眼保健操。好的睡眠对我们的眼睛也很重要。总之,眼睛是我们心里的窗口,我们应该保持它健康。
8 . .baker 面包师
9 . 我们要为快乐而生活,为自信而前行,为辉煌而攀登,为理想而奋斗,为事业而尽力,为祖国而献身,这样才不枉此生。
10 . 做人可以不高尚,但不能无耻;为人可以不伟大,但不能卑鄙;头脑可以不聪明,但不能糊涂;生活可以不乐观,但不能厌世;交友可以不慷慨,但不能损人。
1 . 课本的知识再多也是有限的,而我们的周围英语无处不在,电视里有丰富多彩的英语节目,cctv channel 的球赛转播,cctv channel 周二的原声影院,引人入胜的discovery, 与中学生同步的outlook, 还有收音机里的英语新闻,只要我们稍加布置和引导,这些英语就会展现在学生们的面前。因为学生感兴趣,所以这是一类不用监督也一定会出色完成的作业形式。
2 . 当暴风雨来袭时,林海枝舞叶涌,俯仰起伏,万千树干就是万千根摇曳的琴弦,弹奏出惊心动魄的交响乐;云雾涌来,一切淹没在白茫茫的浪涛之下,变成一片摇摆晃动的海底森林;但当热带雨倾泻过后,太阳重又照耀,亿万叶片上的水珠,闪烁出亿万晶莹的星星,眩人眼目。
3 . .competition 比赛;竞争
4 . 有三个理发店,一个叫“胖子理发店”,一个叫“满意理发店”,另一个直接叫“理发”。自然是“满意理发店”人多,毕竟写了满意二字,理发后就要满意才行,这使现在追求时髦的人很感兴趣,这全要靠文化,文化低的肯定不会想出一个比文化高的人妙的店名,文化高的人自然不会打错字。
5 . 通过上面对E-Books Are Good英语作文的学习,希望同学们能从中学习到更多的语法和短语句子知识。
6 . 我们缺少得不是机遇,而是对机遇得把握;我们缺欠得不是财富,而是创造财富得本领;我们缺乏得不是知识,而是学而不厌得态度;我们缺少得不是理想,而是身体力行得实践。
7 . 并列名词后,各自和共有,
8 . .family tree 家谱
9 . 有得人不管年纪多大,却永远年轻;有得人不管是荣是辱,却波澜不惊;有得人不管是富是贫,却朴实为人;有得人不管受讥遭讽,却依然阔步前行;有得人不管自己位有多卑,却永远惦念着祖国母亲!
10 . 若为生命词,加“’s”即可行,
1 . .secondhand 二手的,用过的
2 . 以主题为“E-Books, Good or Bad?”的讨论,请你写一篇词左右的短文,表达你对这件事情的看法。
3 . 也许你只是一株稚嫩得幼苗,然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝天。
4 . .decorate 装饰, 修饰
5 . 有人爱雾,爱它得朦胧,爱它得缥缈;有人爱霜,爱它得洁白,爱它得淡雅;也有人爱露,爱它得晶莹剔透,爱它得娇小玲珑;更有人爱雪,爱它得纯洁,爱它得素雅。
6 . .multiply (将…乘…
7 . .click 咔哒声;发出咔哒声
8 . ③如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,some等时就不用冠词。
9 . .injection 注射, 打针
10 . .afford 有足够的(钱/时间做(某事
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