1 . 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
2 . 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来
3 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
4 . 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）
5 . 有这样的可能吗？
6 . 难道打仗就是为了多***人吗？
7 . 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
8 . 日岀江花红似火，春来江水绿如蓝。
9 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
10 . 天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
1 . 一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。
2 . ２每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）
3 . 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
4 . 做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。
5 . 宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。
6 . 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
7 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻）
8 . 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
9 . 飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
10 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
1 . 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（拟人）
2 . 难道你认为没有这样一回事？
3 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
4 . 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？
5 . 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
6 . 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
7 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
8 . 天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。
9 . 天空中的星星眼睛一眨一眨的。
10 . 小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
1 . 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
2 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
3 . 山风梳理着他蓬乱的头发。（拟人）
4 . 风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
5 . 阳春三月，(沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
6 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
7 . 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
8 . 隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。
9 . 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
10 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头。
1 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
2 . 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻）
3 . 太阳象火球一般炙烤着大地。
4 . 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
6 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠
7 . 春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
8 . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
9 . 人难道可以没有一点精神吗
10 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
1 . １桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻排比）
2 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
3 . 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张）
4 . 才饮长江水，又食武昌鱼。
5 . 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
6 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
7 . 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
8 . 这样有问题吗？
9 . 别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人）
10 . 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗
1 . 响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。
2 . 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。
3 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
4 . 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。
5 . 难道不是吗
6 . 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
7 . 父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（反问）
8 . 这橘子酸得我的牙都快掉了。
9 . 我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
10 . 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
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