全网最全！我们都是好朋友主题活动48句

1、教师小结：是的，每个宝宝都有自己好朋友。和小朋友在一起的时候，真开心呀！

2、让幼儿知道玩具大家玩，不独占、不争夺。

3、师：请你跟你的好朋友抱一抱。你有什么感觉？心里开不开心？

4、体验与好朋友一起做游戏的快乐。

5、经验准备：幼儿有朗诵儿歌的经验，在生活中有和朋友相处的经历。

6、利用儿歌和你的作品，能带领小班开展什么活动?

7、出示新玩具，导入活动。

8、技能目标：能够有感情的朗诵儿歌，根据儿歌内容表演儿歌，学会在日常生活中与朋友友好相处。

9、请在10分钟内完成上述任务。

10、教师：我们班来了那么多好朋友，小朋友会用一些友好动作来欢迎好朋友吗？

11、边欣赏歌曲《炒小菜》，边自由跟唱，表演动作。

12、还有许多小客人都躲起来了，小朋友和老师一起把小客人请出来吧。（一起学说短句）（教师拿毛绒玩具与幼儿做亲密动作）

13、回忆自己在家和谁一起吃饭。

14、幼儿自选勺子，并对应地摆在碗里。

15、能为好朋友画正面半身像，尽量表现出好朋友的基本外形特征及脸部特征。

16、情感目标：体验与同伴共同参与儿歌活动的乐趣，喜欢与同伴交朋友。

17、引导幼儿讨论，大家一起玩玩具带来的愉快。

18、活动难点：能够结合动作，声情并茂边朗诵边表演儿歌，能自觉在生活中和朋友友好相处。

19、已与同伴一起做过游戏。

20、教师：现在我们要将这些友好的动作放到游戏中去，和好朋友们一起玩一玩好吗？现在请小朋友，找一个好朋友，我们听着音乐一起玩碰一碰的游戏吧。

21、在讲讲议议中理解儿歌内容，并学念儿歌。

22、若小朋友不理解，老师可以示范和好朋友握握手等动作。

23、会用动作与歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣，能按歌词内容自编简单的表演动作。

24、师完整的念儿歌两遍，幼儿跟念。

25、能积极主动的参与活动，大胆地表达自己快乐的情感。

26、教师：好玩的玩具大家都爱玩，你玩玩、我玩玩，不争也不抢，大家都开心。

27、能根据实物的数量进行配对连线，认识数字4和5。

28、交流选择、摆放的经验，并作调整。

29、学习短句：嘿，嘿，我们都是好朋友！

30、请幼儿之间相互学一学友好的动作。

31、愿意与同伴交往，会以碰碰头、亲亲脸等各种动作表示友好。

32、幼儿交流自己的好朋友。

33、教师：和好朋友在一起玩开心吗？想一想，好朋友在一起还可以做什么事情呢？

34、初步学会与同伴交流玩的方法。

35、鼓励幼儿想出不同的动作来表示对好朋友的友好。

36、启发幼儿想办法：一种玩具大家都想玩，又要玩得高兴，可以怎样玩？

37、怎样在活动中发挥幼儿的主体地位?

38、幼儿自由选择橡皮泥、纸片、纸条等材料做“饭菜”。

39、教师观察幼儿的选择及制作情况，鼓励幼儿尝试选用不同的材料做多种“饭菜”。

40、愿意和大家一起玩玩具，体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。

41、鼓励幼儿探索一起玩的方法。

42、物质准备：《我们都是好朋友》儿歌挂图、儿歌配乐。

43、能积极主动的参与活动，大胆的表达自己快乐的情感。

44、教师：今天，我们班请来了许多的小客人，可是他们都很害羞，要小朋友说一句好听的话才肯出来。

45、以“出去散步”的情景结束活动。

46、愿意与同伴共同玩耍，体验与同伴共同游戏的快乐。