1、了解有关春节的文化、历史,欣赏不同地区不同习俗,培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。
2、将记忆中春节的美好景象用绘画的方式表达出来,画面要体现出春节的喜庆氛围和热闹场面。
3、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片贴到语言区的墙上,给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。
4、听故事,感受新年里快乐的气氛。
5、欣赏故事《新年送祝福》理解故事情节。
6、尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物,表达自己美好心愿。培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
7、知道节日时人们主要的庆祝活动。
8、了解新年习俗,参与新年活动。
9、你准备这样去表现它才能表达出节日美好、、欢乐喜庆场面?
10、你认为春节令你最难忘的、有趣场面有哪些?
11、看故事(第二遍)(提要求)图图给这些好朋友送了什么礼物?
12、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。
13、教师与幼儿互相问春节好。
14、参观新年贺卡、春联和压岁包,幼儿说说它们的用途。
15、大家同唱一首歌《新年快乐》。
16、师:故事看完了,图图的好朋友们收到了他们喜欢吃的食物,很开心,可是施老师这里还有一些小动物没有收到礼物。我们小朋友能不能帮助他们呢?
17、师生一起欣赏新年图片,围绕新年语题展开讨论。
18、可以组为单位画一幅长卷。
19、引导幼儿思考,如何送上新年祝福?
20、会向他人送上礼貌的问候语祝福。
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