1、性格粗暴,刚愎自用、甚至蛮不讲理的家长,要以冷对“热”,以静制动,以柔克刚。越是难以理喻,就越要坚持晓之以理;要做到先倾听而后以动。也可以更换家长在进行交流和沟通。
2、请家长不要着急,孩子偶尔犯错是难免的,我们一起来慢慢引导他。
3、孩子之间的问题可以让他们自己来解决,放心吧,他们会成为好朋友的。
4、您有什么事情需要老师做吗?
5、每周日晚十点钟将《沟通记录表》交于年级组长处检查,下周二中午从年级组长处领回。
6、您的孩子最近经常迟到,我担心他会错过许多好的活动,我们一起来帮他好吗?
7、每次沟通完后将沟通记录详细登记在《沟通记录表》上。
8、谢谢您的理解,这是我们应该做的。
9、您有特别需要我们帮助的事情吗?
10、前期工作非常重要,要应对好家长可能提出的问题,能做出解答,树立老师形象,在交流时,不说脏话或带有歧视性语言,注意自身的言行举止。
11、谢谢您的提醒!我查查看,了解清楚了再给您答复好吧。
12、不要与其中一些家长建立特别好的关系,间隙与某几位家长聊天、拉家常,引起别的家长的猜疑和不满。
13、沟通可以让我们更加自信!
14、您有什么想法,我们可以坐下来谈谈,都是为了孩子好。
15、与家长的沟通和相处过程中要把握好其中的“度”,可以多与家长交流一些教育方面的问题,不要涉及太多私人的问题。
16、沟通可以让学生及家长进一步了解我校,信任我校。这是我们的目标!
17、沟通可以让家长及时、细致地了解小孩在我校的学习掌握及表现情况。
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